14.4欧姆定律 教学设计 2022-2023学年苏科版物理九年级上册

欧姆定律 教学设计 课程基本信息 学科 物理 年级 九年级 学期 秋期 课题 《欧姆定律》 教科书 书 名：物理教材 出版社：教育科学出版社 教学目标 1．通过回顾梳理电流、电压、电阻的定义，概括三者关系，设计实验进行探究。 2．知道电流与电压电阻的定量关系。 3. 灵活应用欧姆定律，分析电路动态问题。 教学内容 教学重点： 1.实验中滑动变阻器的改变 2.欧姆定律的应用 教学难点： 1.欧姆定律的应用 教学过程 一．复习旧知 1. 电压是形成______的原因，电阻表示电流对______的阻碍作用。 2. 提出问题：那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间存在着什么关系呢？ 3.实验回顾 （1）.保持电阻不变，改变电压，探究电流与电压之间的关系。保持电压不变，改变电阻，探究电流与电阻之间的关系。（控制变量法） 实物图 1. A 1. V 1. R R' 1. S A V （2））绘制图像，分析数据，得出结论 （3）探究电流与电阻关系时，接入的定值电阻值越大，需要接入的滑动变阻器阻值也越大 4.．欧姆定律 (1).内容：通过导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 2.公式： 二.知识梳理 三．及时练习 1.如图所示，在探究“电流与电阻关系”时，电源电 压恒为3 V,实验准备了阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的电阻，当将10Ω的电阻接入R 所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2 V,再分别用5Ω、20 Ω的电阻替换10Ω的电阻进行实验，下列说法正确的是( ) A.用5Ω电阻替换时，滑片 P应向右端移动,电流表示数变大 B.用5Ω电阻替换时，滑片 P应向左端 移动,电流表示数变小 C.用20Ω电阻替换时，滑片 P应向左端移动,电流表示数变大 D.用20Ω电阻替换时，滑片P应向右端移动，电流表示数变小 2.如图甲所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关 S，在滑片 P从a端向b端移动的过程中，电压表和电流表示数的变化情况如图乙所示，则( ) A. 电源电压为 8V B.R1的阻值为 20 Ω C.P在中点时，两电表示数对应于图乙的B点 D.P在中点时，两电表示数对应于图乙的C点 课后作业 1. （8分）某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3V,更换5个定值电阻RX，得到如图乙所示的图像。以下有关釵述正确的是( )   A.该同学研究的是电流和电压的关系 B.实验中电压表的示数保持2V不变 C.将RX从10Ω换成15Ω后，应将滑片P向左移 D.滑动变阻器的阻值变化范围为1~5Ω 2. (12分）如图甲所示，电源电压保持不变,R=10Ω。闭合开关S,滑劝变阻器的滑片P从a端移到b端，两电表示数的变化关系用图乙中的线段AB表示。求： (1)当滑片P在a端时，电压表的示数; (2)电源电压； (3)滑片P滑到ab中点时电压表的示数。 学科网（北京）股份有限公司 $