第一单元 地球的运动（单元同步测试）-六年级地理下册同步精品课堂（沪教版·上海）

2022-2023学年六年级地理下册同步优质备课包（沪教版） 第一单元 地球的运动（同步训练） 一、读图文资料，回答下列问题。 图1：用一盏电灯代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪上的受光区域及其变化。 图2：地球公转示意图 （1）地球自转是指地球绕着图1中字母________（A、B）所表示的地轴不停地旋转运动，图2中地球公转则是绕________不停的运动。 （2）图1中，北极圈以内一直不能进入灯光照亮的区域，表明该地区出现了________现象，此时地球公转至图2中的________位置。 （3）图1中，此刻全部处于白昼的大洲C是________。 （4）图1中甲点的纬度是________，导致纬度相同的甲、乙两点时间差异的主要原因是地球的________（自转、公转）。 （5）图2中，当地球从甲位置运行到乙位置时，太阳的直射点向________（方向）移动，北半球白昼变________（短、长）。 （6）有关地球自转和公转说法正确的是（____） A.昼夜交替与公转运动有关 B.太阳东升西落与公转运动有关 C.四季变化与自转运动有关 D.昼夜长短变化与公转运动有关 二、某中学的地理兴趣小组利用地球仪和灯泡作地球自转演示，读图回答下列问题。 （1）演示地球自转，拨动地球仪转动时的方向是________；地球公转的周期是________。 （2）图中太阳直射点位于________，此时北半球为________（节气），北半球的昼夜长短情况是________。 三．读地球五带分布示意图，完成下列问题。 (1)写出下列字母代表温度带的名称：A____；B____。 (2)图中A、B、C、D、E五带中，有阳光直射现象的是____。有极昼极夜现象的是____和____；终年炎热的是____。（填字母） (3)A和B的分界线是____，它的纬度是____。C和D的分界线是____，它的纬度是____。 4、 看极光需要三个最基本的条件“近极地、天气晴、夜够黑”。某天，泸州的小明看到小红发的朋友圈“极夜来临，向北望去，极光如彩”。下图是“地球自转示意图”。 (1)指出地球自转方向____和产生的自然现象____。 (2)判断甲、乙、丙、丁中最可能是小红拍照的地点____。 (3)分别说出甲和乙位于的温度带____、____。 (4)假如地球停止自转，指出地球表面温度出现的变化情况____。 (5)从北极上空和南极上空分别看，指出地球自转的方向____、____。 五、读“经纬网图”和“地球公转示意图”，完成下列问题。 (1)写出图中乙、丙两地的经纬度：乙______，丙_______。 (2)甲、乙、丙三点中最先看到日出的是______点，这是由于地球的_________运动产生的。 (3)在“地球公转示意图”上，用箭头标出地球公转的方向。 (4)当地球公转至A位置时，太阳直射在__________，北半球处在___________（节气），此时，北极圈内会出现________现象。这天的日期为________前后。 (5)每年3、4、5月为北半球的_______季。 六、上海某中学地理社团进行关于地球自转和公转的研究，请结合所学地理知识及地球公转示意图(图1)与太阳光照图(图2)完成下列各题。 图1 图2 （1）读图1可知，地球围绕________不停地公转，公转的方向是________公转的周期是________ 。 （2）当地球公转至图1中________（填1，2，3，4)位置时，日照情况就如图2所示。该日太阳光直射在________（填纬线名称)，上海的节气是________。 （3）读图2可知，此时上海正处于________（“白天”或“黑夜”），该日上海的白昼最________(填“长”或“短”)，该日过后白昼渐渐变________(填“长”或“短”)。 参考答案与解析 一.【答案】（1）B；太阳 （2）极夜；丙  （3）大洋洲 （4）0°；自转 （5）南；短 （6）D 【考点】季节变化和五带的划分，地球公转的基本特征，昼夜长短的变化，太阳直射点的移动及正午太阳高度 【解析】（1）由图可知，地球自转是地球绕着B表示的地轴在不断地运动，图2表示的是地球绕着太阳不断地运动。 （2） 图1中北极圈以内一直不能进入灯光照亮的区域，表明该地区出现了极夜现象，是当地球位于图2中的丙处时，是北半球的冬至日。 （3