精品解析：新疆乌鲁木齐市新疆师大附中2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

2022——2023学年度上学期高一年级期末历史试题卷 考试时间：50分钟 第I卷（选择题共48分 一、单项选择题（本大题共38小题，每小题1.5分共48分。） 1. 从新石器时代直至夏商时期，中国同时存在着发展水平相近的众多文明，散布在中国的四面八方，犹如天上群星之星罗棋布，苏秉琦先生将之形象地概括为“满天星斗”模式。这说明中华文明的起源具有（ ） A. 特殊性 B. 多元性 C. 统一性 D. 完整性 2. “他不打算损害现存的社会秩序和社会关系，主张‘君君、臣臣、父父、子子’。不过，在他坚持统治者有统治权力的同时，他还坚持统治者应在合理的道德原则基础上进行统治。”材料中的“他”最有可能是(　　) A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非子 3. 下图所示的内容是金文(铜器铭文)的“宗”字，从字形上分析，上面的宝盖是屋宇之形，“示”则是神主的象征。故《说文解字》云：“宗，尊祖庙也。”据此推断，周朝宗法制的重要特点是(　　) A. 以血缘关系为纽带 B. 等级结构层次分明 C. 君权神授的色彩浓厚 D. 王权神权开始分离 4. 秦朝规定：皇帝自称朕、寡人等，皇帝发布的命令称制或诏，皇帝的印章称玺，帝母曰皇太后，嫡（妻）曰皇后。这些规定的目的是 A. 维护皇帝的独尊地位 B. 规范人们的日常用语 C. 确保皇位的顺利继承 D. 显示皇帝的与众不同 5. 这是分崩动乱的近四个世纪——皇权衰弱，门阀世家在朝野扩张；政权分裂，中国的地理疆域被重新划分的时期。同时，上百万胡族人涌入中原，无数北方人口南渡。在追溯何为民族，何为国家的时候，这些历史，将会深刻地影响我们对于“民族”和“国家”的理解。这一时期是(　　) A. 春秋战国时期 B. 魏晋南北朝时期 C. 五代十国时期 D. 辽宋夏金元时期 6. 西晋傅玄说：“商贾者所以伸盈虚而获天地之利，通有无而壹四海之财，其人可甚贱，而其业不可废”这说明当时 A. 重农抑商政策遭否定 B. 对商业存在合理性有一定认识 C. 工商业发展较为迅速 D. 商人的存在阻碍了社会的进步 7. “其部长日李董，行兵则称曰猛安，谋克，从其多寡以为号。猛安者，千夫长也；谋克者，百夫长也。“实行这一制度的是（ ） A. 宋朝 B. 辽朝 C. 金朝 D. 西夏 8. 认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。如图所示是中国古代某一高僧求佛的行路图。对图片反映的历史事件理解正确的是（ ） A. 推动了日本佛学兴盛 B. 促进了中外文化交流 C. 反映了佛教开始传入中国 D. 开辟了中欧间的交通道路 9. “它是中国古代的一种重要政治制度，将相权分化，政令从起草、审核到执行均有相关部门合作共同处理。部门之间分工合作的同时还相互牵制，大大减少了决策的失误。”材料中的“它”是 A. 三公九卿制 B. 三省六部制 C. 二府三司制 D. 内外朝制度 10. 《集古录·唐颜鲁公二十二字帖》中评价颜真卿写道：“斯人忠义出于天性，故其字画刚劲独立，不袭前迹，挺然奇伟，有似其为人。”与这一评价相符的书法作品是(　　) A. B. C. D. 11. “神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置（ ） A. 分散宰相权力 B. 加强皇权 C. 加强军事实力 D. 增加财政收入 12. 榷场是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场。场内贸易由官吏主持，除官营贸易外，商人须纳税、缴牙钱、领得证明文件(关子、标子、关引等)方能交易。管制较严，地点、货物、交易方法都有限制，而且兴废无常。下列关于榷场的说法正确的是(　　) A. 榷场贸易不受官方控制 B. 商人可自由进出进行贸易 C. 榷场是民族经济交流的重要途径 D. 官府对交换的商品没有限制 13. “他率领军队实现了‘封侯非我意，但愿海波平’的志向。他还创造了独树一帜的‘鸳鸯阵’，发挥集体互助、长短兵器结合的机动、灵活、严密的作战力量，有效地打击敌人。”材料描述的是(　　) A 岳飞抗金 B. 郑和下西洋 C. 戚继光抗倭 D. 文天祥抗元 14. 《皇明祖训》中记载，朱元璋规定：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。朱元璋的目的是 A. 强化封建皇权 B. 便于传达中央政令 C. 监视官民 D. 控制国家兵权 15. “人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”这是南宋名臣文天祥在抗元斗争被俘后为表明自己的心迹而写的诗。从当时士人的主流思想看（ ） A. 体现文天祥的功利思想 B. 表现文人的责任感、使命感 C. 不符合历史发展的潮流 D. 阻碍了民族之间的交流 16. 江西庐山五老峰下的白鹿洞书院，因朱熹等在此讲学、辩论，成为理