3.1 坚持党的领导（教学设计）-2022-2023学年高一政治高效课堂精品教学设计+同步检测+课课练（统编版必修3）

课题

坚持党的领导

单元

第一单元

学科

政治

年级

高一

课标要求

理解坚持党对一切工作领导的意义，阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。

学习

目标

必备知识：知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；掌握新时代坚持和加强党的全面领导的内涵和意义。

关键能力：能够结合具体事例，阐述中国共产党的坚强领导核心地位，新时代坚持和加强党的全面领导的内涵和要求、意义。

核心

素养

政治认同：明确新时代要坚持和加强党的全面领导，认同党中央权威和集中统一领导。

科学精神：理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，明确党的领导是全面的、系统的、整体的，通过身边事例，理解新时代必须坚持和加强党的全面领导。

法治意识：深入理解坚持和加强党的全面领导是宪法规定的。

公共参与：积极拥护中国共产党的领导，自觉学习党的理论，积极投身于实现中华民族伟大复兴的伟大实践。

重点

1．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，

2．新时代坚持和加强党的全面领导的重要性。

难点

新时代坚持和加强党的全面领导的重要性

议题

主议题：如何理解中国共产党的全面领导？

子议题：1．为什么坚持中国共产党的领导？

2．中国共产党的领导有哪些体现？

3．如何坚持和加强党的全面领导？

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

展示素材：中国共产党为什么领航中国！

结合素材

思考议题

感受中国共产党的指导思想及其重要性。

环节一：领航之“因”