河南省三门峡市灵宝市2022-2023学年九年级上学期期末考试道德与法治试卷

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2023-02-13
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灵宝市2022-2023学年度上期期末学情调研 九年级《道德与法治》测试卷 注意事项: 1.本试卷共6页, 包括选择题与非选择题两大类,共21个题,满分70分,考试时间 60分钟,请用黑色墨水的钢笔或签字笔直接答在答题卡上。 2.闭卷考试。 3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。 舒 第一部分 选择题(共34分) .., 一、 选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请你将所选项涂在答 题卡相应位置上.17个小题,每小题2分,共34分。) 1.2022年10月23日,习近平总书记在二十届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲 话中指出:“我们要始终与人民风雨同舟、与人民心心相印,想人民之所想,行人民之 所嘱,不断把人民对美好生活的向往变为现实。”这暖心的话语表明( ) ①党和政府带领人民走同步富裕的道路 ②让人民生活幸福是中国共产党人胸怀的“国之大者” ③我国坚持以人民为中心的发展思想,不断增进民生福祉 馨 ④党始终坚守为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命 身高” A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.自动巡检机器人使矿井开采更安全,北斗卫星为大众出行,智慧物流提供精准定位导航 服务,煤炭清洁高效燃烧技术改善空气质量…我国自主创新助推民生发展取得的成效 表明创新() A.增进人类福祉,让生活更美好 B.是解决我国所有问题的关键 C.已成为世界主要国家发展战略的重心 D.是推动人类社会向前发展的唯一力量 器 3.2022年9月10日是我国第38个教师节,今年教师节的主题是:迎接党的二十大,培根 铸魂育新,国家之所以重视教育,是因为() ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是提高国民素质的根本途径 ③我国教育事业非常落后,且发展不平衡 ④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.2022年3月全国“两会”召开,人大代表、政协委员齐聚北京,共商国是。“部长通道” “代表通道”“委员通道”如约开启,部长、代表、委员与媒体、大众零距离交流,亿 万人民与盛会同频共振。这体现了() ①我国社会主义民主是新型的民主,具有强大生命力②公民参与民主政治生活的权利不 断扩大③民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势①我国社会主义民 九年级《道德与法治》试卷第1页 (共6页) 主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主() A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.-随着网红经济的迅猛发展,也出现了一系列乱象。比如,网红明星偷逃税、“直播带货” 产品存在质量问题、流量造假等。有人主张,治理这些乱象,需要税法、消费者权益保 护法、反不正当竞争法等经济法律制度做出调整和完普。这一主张包含的思想观念是 () A.尊重人权 B.制约权力 C.网络无限 D.祟尚法治 6“徒善不足以为政,徒法不能以自行”。习近平总书记借用孟子的名言,解开了国家治理 的“道”“法”新密码。对此,下列说法正确的是() ①国家治理既讲法治又讲德治 ②国家坚持依法治国就可以建设和谐家园 ③德治与法治相辅相成,相得益彰 ④道德依靠法律发挥作用,约束人们的行为 A.①④ B.①③ C.②④ D.③④ 7.党的二十大报告在第八部分“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”中提到,“实 施公民道德建设工程,弘扬中华传统美德,加强家庭家教家风建设,加强和改进未成年 人思想道德建设,推动明大德、守公德、严私德,提高人民道德水准和文明素养。”这 是“加强家庭家教家风建设”首次写入党代会报告。“加强家庭家教家风建设”写入党 代会报告() ①进一步凸显了家庭在国家发展中的基点作用②将谱写新时代家庭家教家风建设新篇章 ③必将促进人的全面发展,引领社会全面进步④有利于推动社会主义核心价值观在家庭 落地生根 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8。从张仲景到李时珍,再到诺贝尔奖金获得者屠呦呦千百年来,中医和中药护佑着中 华民族的生存和发展。为了弘扬中医文化,我们应该( ①只信中医,摒弃西医②传承精华,守正创新 ”3 ③中西互补,协调发展④重视中医,淡化西医 A.①② B.①④ ·C.③④ 佩:,~D.②③ 孩有将的 9.两组图片(如图)共同反映的主题是(。) 积列0:之 水稻从播种到成熟 扔掉只需1秒 出海捕鱼最久需达 扔掉只需1秒 最快需要4-5个月 6个月 只林 A.垃圾分类,健康你我 数每日头· B.厉行节约,反对浪费 C.勤劳勇敢,自强不息 等图特:人 D.诚实守信,见利思义 取每线.强新丹? 九年级《道德与法治》试卷第2页(共6页) 10.2022年,中国将“共建清洁美丽世界”作为六五环境日的主题。共建清洁美丽世界必须 大力倡导节能,环保、低碳、文明的生产生活方式。为此,每位

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