第8课 现代社会的移民和多元文化（精品学案)-2022-2023学年高二历史同步精品课堂（选择性必修3：文化交流与传播）

第8课 现代社会的移民和多元文化 【课标要求】通过了解移民所面临的机遇与挑战，认识迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 【主干知识】 一、经济全球化和劳动力的全球流动 1、全球劳动力市场形成的背景：经济全球化加速，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强。 2、劳动力全球流动的表现 （1）二战后：西欧、北美和大洋洲等发达地区从其它地区吸收了大量劳动力。 （2）20世纪七八十年代：大量非洲劳动力涌向中东产油国，日本及亚洲新兴工业国家和地区也吸引了许多亚非移民。 （3）20世纪90年代：东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地。 3、劳动力全球流动结构的改变 （1）劳工迁移：20世纪50—70年代。大多数移民在制造业和公共服务业从事繁重的体力劳动。 （2）精英迁移：20世纪80年代开始。新兴产业的发展和发达国家的产业升级，企业对劳动力的受教育程度和专业素养提出更高要求。来自发展中国家的留学生，在发达国家接受高等教育并留在发达国家工作，作为移民中的“知识精英”，在跨国公司发挥重要作用。 二、难民的困境和救助 1、难民的含义及来源 （1）定义：因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国的独特群体。 （2）来源：二战前主要产生于欧洲，如犹太难民；二战后主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。 2、联合国的难民救助活动 （1）背景：难民在收留国一般没有基本的国民权利，处境十分艰难。 （2）目的：保护难民的基本人权。 （3）措施 ①1950年，联合国成立联合国难民事务高级专员公署，专门协调处理难民问题。 ②1951年，联合国通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则。 ③1966年，联合国又通过《关于难民地位的议定书》，扩大1951年公约的适用范围。 ④联合国大会决定，从2001年起，每年的6月20日为“世界难民日”，以期引起国际社会对难民问题的重视。 3、现状：国际社会在难民的人道主义救助上作了很大努力，但没有改变难民逐年增加的趋势，实现让世界不再有难民这一终极目标任重道远。 三、移民社会的多元文化 1、形成原因：全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会，在不同文化的交汇、借鉴与认同中，这些移民社会形成各种多元一体的移民文化。 2、多元文化的典型——美国文化 （1）背景：在不同的历史阶段，世界各地的移民不断来到北美，共同建设美利坚合众国。 （2）特点：以欧洲文化为主流，吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地的文化 （3）影响：民族和文化的多样性是美国社会的显著特征，多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间的文化认同问题。 3、多元文化的典型——新加坡文化 （1）背景 ①国家：19世纪以来苏伊士运河的通航，缩短了东南亚与欧洲的航程，新加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和国际化都市；从英国殖民地成为独立国家。 ②族群：由中国南方各省的华裔移民、本地的马来族、印度裔移民组成。 （2）特点：新加坡的多元文化和谐共处，形成了独特的文化景观。 （3）表现：马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言；各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯；各种宗教建筑形式各异，各民族的传统文化活动丰富多彩。 【拓展解难】 一、总结：现代社会移民的两种主要形式的基本情况。 经济移民 原因 经济全球化加速发展，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强 来源及 变化 阶段 劳动力来源 劳动力市场结构变化 二战后 20世纪50—70年代 南欧、北非、东南亚、拉丁美洲 苦力迁移：在制造业和公共服务业从事繁重的体力劳动 20世纪70、80年代 非洲、亚洲 精英迁移：“知识精英”，在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用 20世纪90年代 东欧国家 难民 原因 因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国，且不能或不愿返回原籍国。 来源 二战前 主要产生于欧洲，如遭纳粹德国迫害而流亡的犹太难民。 二战后 主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。 二、总结：二战后国际人口迁移的特点。 1、短期流动人口增多，迁移形式多样化，外籍工人逐渐成为人口在国际间移动的主要形式。 2、国际迁移的流向发生了很大变化，，美洲对劳动力的需求减少，大批欧洲人从殖民地返回故里。 3、国际难民数量增多，持续时间长。 4、世界性人口迁移高潮已接近尾声。 5、发展中国家人才外流引起世界的广泛关注。 三、全面认识现代国际移民的影响。 1、移民有利于促进世界各民族的相互了解，加强国际对话与合作。 2、大量优秀人才从欠发达国家和地区流向发达国家和地区，加剧了政治经济发展的不平衡。 3、大量移民带来不同的文化，形成多元文化及多重认