1.1 辽阔的疆域 教案 2022-2023学年八年级地理上册商务星球版

第1节 辽阔的疆域 教学目标 （1）了解我国的地理位置，并学会评价我国地理位置的优越性； （2）了解我国的陆地面积、疆界、海岸线、领海、管辖的海洋面积、邻国、隔海相望的国家等知识； （3）了解我国省级行政区域的名称、轮廓、位置、简称、行政中心。 教学重点 通过自学指导，让学生在地图上找出我国的半球位置、纬度位置、海陆位置； 教学难点 学会评价我国地理位置的优越性； 教学方法 情景教学法、TPR 教学法 课前准备 课件，多媒体等 教学过程 一．新课导入 二、教学过程： 学生读第3页1-1-1图，讨论：我国的地理位置 （1）按东西半球、南北半球划分，我国分布位于哪个半球？ （2）找出北回归线和北极圈，观察我国陆地大部分位于五代中的哪个带？ （3）找出亚洲和太平洋，说说我国海陆位置的特点 师生得出： 1、从半球位置看，我国位于东西半球中的东半球，南北半球中的北半球。 2、从海陆位置看，我国位于亚洲东部、太平洋西岸。 3、从纬度位置（温度带）看，我国大部分位于北温带，南部少数地区位于热带，没有寒带； 我国地理位置的优越性 读课本P4，完成活动1,2,3题 （1）比较我国与俄罗斯、印度尼西亚的纬度位置，说说我国纬度位置的特点。 （2）比较我国与日本、蒙古的海陆位置，说说我国海陆位置的特点、 （3）议一议，我国地理位置的优越性。 （1）俄罗斯大部分地处纬度较高的寒带地区，气温较低，印度尼西亚位于纬度较低的热带地区，气温较高，我国绝大多数地处北温带地区，气温适中，而且，南北跨纬度广。 （2）日本四面环海，是个岛国，面积较小，蒙古是一个内陆国，气候干燥，对外贸易受制；我国是一个海陆兼备的国家。 （3）我国领土跨纬度广，南北气候差异大，为发展农业生产提供了多样的条件；我国东临太平洋，多优良港湾，便于发展海洋事业和国际贸易；西部深入亚欧大陆腹地，便于与众多临国发展边境贸；跨纬度广，离海远近不同，自然景观丰富多样，旅游资源丰富，旅游业发达。 4、评价我国地理位置的优越性：①纬度位置优越性：南北跨纬度广，气候差异大、类型多，为发展多种农业经济提供了有利条件。 ②海陆位置优越性：我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，多优良港湾，便于发展海洋事业和国际贸易；西部深入亚欧大陆腹地，便于与众多临国发展边境贸易。 三.课堂总结： 通过本课的学习，你知道我国位置在哪儿？位置有哪些优越性？ 绝大多数位于北温带，南北跨纬度广，我国位于亚洲的东部，东临太平洋。 优越性：大部分位于北温带，气温适中，南北跨纬度广，有利于发展多种农业经济，是一个海陆兼备的国家，有利于发展对外交往，有利于发展海洋事业，旅游资源丰富等。 4. 课堂练习：完成课本练习 命题规律分析预测表 板书设计 一、地理位置优越 1、位置 半球位置： 纬度位置： 海陆位置： 2、 我国位置的优越性 五、课后反思： 命题规律分析预测表 命题规律分析预测表 命题规律分析预测表 学科网（北京）股份有限公司 $