第二章 “四翼”检测评价（四）(Word练习)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中物理选择性必修第一册（粤教版2019）

[“四翼”检测评价]　 1．(多选)下列说法中正确的是(　 ) A．有阻力的振动称为受迫振动 B．物体振动时受到外力作用，它的振动就是受迫振动 C．物体在周期性外力作用下的振动称为受迫振动 D．物体在周期性外力作用下振动，它的振动频率最终等于驱动力频率 解析：选CD　物体在周期性外力作用下的振动称为受迫振动，选项C对，B错；这个周期性的外力应当能给振动物体补充能量，而阻力不行，选项A错；受迫振动的频率最终等于驱动力频率，选项D对。 2.如图所示的装置，弹簧振子的固有频率是 4 Hz。现匀速转动把手，给弹簧振子以周期性的驱动力，测得弹簧振子振动达到稳定时的频率为1 Hz，则把手转动的频率为(　 ) A．1 Hz B．3 Hz C．4 Hz D．5 Hz 解析：选A　转动把手后，弹簧振子开始做受迫振动，受迫振动是按照外界驱动力的频率振动的，既然振子稳定后的振动频率为1 Hz，则把手转动的频率即为1 Hz。 3.在飞机的发展史中有一个阶段，飞机上天后不久，飞机的机翼很快就抖动起来，而且越抖越厉害，后来人们经过了艰苦地探索，利用在飞机机翼前缘处装置一个配重杆的方法，解决了这一问题。在飞机机翼前装置配重杆的主要目的是(　 ) A．加大飞机的惯性 B．使机体更加平衡 C．使机翼更加牢固 D．改变机翼的固有频率 解析：选D　当驱动力的频率与物体的固有频率相等时，发生共振，振幅最大，因此要减弱机翼的振动，必须改变机翼的固有频率，D正确。 4.(多选)如图表示一弹簧振子做受迫振动时的振幅与驱动力频率的关系，由图可知(　 ) A．驱动力频率为f2时，振子处于共振状态 B．驱动力频率为f3时，振子振动频率为f3 C．假如让振子自由振动，它的频率为f2 D．振子做自由振动时，频率可以为f1、f2、f3 解析：选ABC　驱动力频率为f2时弹簧振子的振幅最大，f2也就等于弹簧振子的固有频率，故振子自由振动时，它的频率为固有频率f2，D错误；当驱动力频率为f1、f3时，弹簧振子只做受迫振动，其频率与振子固有频率无关。A、B、C正确。 5．(2022·湛江高二检测)(多选)关于共振的防止和利用，应做到(　 ) A．利用共振时，应使驱动力的频率接近或等于振动物体的固有频率 B．利用共振时，应使驱动力的频率大于或小于振动物体的固有频率 C．防止共振危害时，应尽量使驱动力频率接近或等于振动物体的固有频率 D．防止共振危害时，应尽量使驱动力频率远离振动物体的固有频率 解析：选AD　受迫振动稳定后的频率等于驱动力的频率，所以利用共振时，应使驱动力的频率接近或等于振动物体的固有频率，故A项正确，B项错误；防止共振危害时，应尽量使驱动力频率远离振动物体的固有频率，故C项错误，D项正确。 6．(多选)一个单摆做受迫振动，其共振曲线(振幅A与驱动力的频率f的关系)如图所示，则(　 ) A．此单摆的固有周期为2 s B．此单摆的摆长约为1 m C．若摆长增大，单摆的固有频率增大 D．若摆长增大，共振曲线的峰将向右移动 解析：选AB　由共振条件知单摆固有频率为f＝0.5 Hz，则其固有周期为T＝＝2 s，选项A正确；由单摆周期公式T＝2π，可求得单摆摆长为l＝≈1 m，选项B正确；摆长增大，单摆的周期变大，其固有频率变小，共振曲线的峰将向左移动，选项C、D错误。 7.如图所示是一单摆做阻尼振动的x-t图像，则此单摆的摆球在图中P与N时刻的(　 ) A．速率vP>vN B．重力势能EpP>EpN C．机械能EP<EN D．受到的拉力FP＝FN 解析：选A　摆球在P时刻的振幅大于N时刻的振幅，所以机械能EP>EN，由于两个时刻的位移相等，所以高度相等，则重力势能相等，即EpP＝EpN，则动能EkP>EkN，所以速率vP>vN，将摆球所受重力沿绳子方向和垂直绳子方向进行分解，绳子拉力和沿绳子方向的分力这两个力的合力提供向心力，摆球速度越大，需要的向心力越大，绳子的拉力就越大，即FP>FN。故选A。 8．如图甲所示，竖直圆盘转动时，可带动固定在圆盘上的T形支架在竖直方向振动，T形支架的下面系着一个弹簧和小球，共同组成一个振动系统。改变圆盘匀速转动的周期，弹簧和小球系统的共振曲线(振幅A与驱动力的频率f的关系)如图乙所示，则(　 ) A．此振动系统的固有频率约为3 Hz B．此振动系统的固有频率约为0.25 Hz C．若圆盘匀速转动的周期增大，系统的振动频率不变 D．若圆盘匀速转动的周期增大，共振曲线的峰值将向右移动 解析：选A　当驱动力的频率与振动系统的固有频率相同时，振幅最大，所以固有频率约为3 Hz，A正确，B错误；受迫振动的振动周期由驱动力的周期决定，所以圆盘匀速转动的周期增大，系统的振动频率减小，C错误；系统的固有频率不变，共振曲线的峰值位置不变，D错误。 学科网（北