重庆市沙坪坝区2022-2023学年九年级上学期期末调研测试数学试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-02-13
| 2份
| 12页
| 475人阅读
| 12人下载

内容正文:

( [ 机密 ] 2023年 2 月 9 日 11:00前 )2022-2023学年度(上)调研测试 九年级数学 试题 (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答; 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项; 3.作图(包括作辅助线)请一律用黑色2B铅笔完成; 4.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回. 参考公式:抛物线的顶点坐标为 ,对称轴为. 一、选择题:(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D 的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑. 1.下列各数中,是无理数的是 A. B.π C.2 D. 2.下列图形是轴对称图形的是 ( A B C D E F 1 2 3题图 )A. B. C. D. 3.如图,直线AB,CD被直线EF所截,AB∥CD,,则的度数为 A. B. ( 月份 用水量(吨) O 1 6 5 4 3 2 12 16 8 4 4题图 )C. D. 4.如图,小明把自己家1月至6月份的用水量绘制成折线统计图,从统计图中可以看出这6个月中用水量最少的月份是 A.2月 B.4月 ( A B C D E F O 5 题图 )C.5月 D.6月 5.如图,△ABC与△DEF位似,点O为位似中心,其中,若,则长为 A.18 B.4 C.3 D.2 6.用半径相等的圆按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有4个圆,第②个图案中有7个圆,第③个图案中有10个圆,按此规律排列下去,则第⑨个图案中圆的个数为 ( ① ) ( ② ) ( ③ ) ( … ) A.22 B.25 C.28 D.31 7.估计的值应在 A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间 ( 8题图 )8.如图,学校课外小组的试验园地是长20米、宽15米的矩形,为便于管理,现要在中间开辟一横两纵共三条等宽的小道,使种植面积为252平方米,设小道宽为米,根据题意,下面所列方程正确的是 A. B. C. D. ( A B C D E F 9题图 )9.如图,在正方形ABCD中,点E,点F分别是对角线BD,AC上的点,连接CE,EF,DF,若EF∥BC,且,则的度数为 A. B. C. D. ( 10 题图 A B C O D )10.如图,AB是⊙O的切线,B为切点,连接AO交⊙O于点C,延长AO交⊙O于点D,连接BD.若,且,则AC的长度是 A.1 B. C. D. 11.若关于x的一元一次不等式组有解,且关于y的分式方程的解是正整数,则所有满足条件的整数a的值之和是 A.2 B.3 C.6 D.7 12.将多项式记为,即.例如:若,则.下列判断:①;②若,则; ③若≤恒成立,则m的取值范围是≥.其中正确个数为 A.0 B.1 C.2 D.3 二、填空题:(本大题4个小题,每小题4分,共16分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上. 13.计算: . ( A B C D O 15 题图 )14.在不透明的口袋中装有2个黑球和2个白球,除颜色外都相同,从中随机取出一个后放回,再随机取出一个,则取出的两个球恰好都是黑球的概率为 . 15.如图,在长方形ABCD中,分别以点A,C为圆心,AB,CD长为半径画弧,两弧均交对角线AC于点O.若,则图中阴影部分的面积为_________.(结果不取近似值) 16.某网红花店推售甲,乙两种组合,每种组合配有A,B,C三种绿植.甲组合有2盆A,2盆B,3盆C;乙组合有3盆A,3盆B,2盆C.每种组合的成本分别是组合中各绿植成本之和,已知每个甲组合的成本恰好是每盆C成本的15倍,利润是每盆A与B成本之和的一半,甲、乙组合的利润率之比为.当销售这两种组合的利润率为23%时,则销售甲组合和乙组合的数量之比是_________. 三、解答题:(本大题2个小题,每小题8分,共16分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上. 17.计算:(1); (2). 18.小明在探究等腰三角形“三线合一”定理时,他的思路是:作等腰△ABC底边BC上的高AD,然后证明△ABD≌△ACD,从而得到AD是底边上的中线及

资源预览图

重庆市沙坪坝区2022-2023学年九年级上学期期末调研测试数学试题
1
重庆市沙坪坝区2022-2023学年九年级上学期期末调研测试数学试题
2
重庆市沙坪坝区2022-2023学年九年级上学期期末调研测试数学试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。