10第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册化学同步练测（人教版五四制）

八年级化学·下册 课题2二氧化碳制取的研究 ☑操前预习 制取和收集二氧化碳时肯定用不上的是（ A.②③④ B.②④6 1.实验室常用 和 反应来制取二氧 C.①⑤⑦ D.①③⑥ 化碳，发生反应的化学方程式是 6.在实验室里制取氧气、二氧化碳时，都可采用的收 集方法是 ( 2.收集二氧化碳的方法是 因为二氧 A.排水集气法 B.向下排空气法 化碳的密度 且二氧化碳 C.排食盐水集气法 D.向上排空气法 3.检验二氧化碳的方法是 7.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤： 检验二氧化碳 ①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向 是否收集满的方法是 长颈漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中放入几小 块大理石；⑤收集气体。下列操作顺序正确的是 课堂演练 A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ 知识点①》实验室制取气体的装置的确定 C.①④②3⑤ D.②③④①⑤ 1.选择气体收集装置时，下列关于气体的性质可以 8.实验室制取C02时，向盛有石灰石块的锥形瓶中 不作考虑的是 加入酸后，过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生， A.密度大小 其原因可能是 B.能否溶于水 A.没有用玻璃棒搅拌反应物 C.是否有气味 B.没有加热 D.常温下能否与O2反应 C.加入的酸是硫酸 2.通过学习氧气、二氧化碳的实验室制法，可以把气 D.装置漏气 体的实验室制法的思路和方法简单概括为：第一， 9.下图是小新同学设计的实验室制取二氧化碳气体 需要研究 原理，第二，需要研究 的装置图，请回答： ;第三，需要研究 实验室若用固体亚硫酸钠跟硫酸反应制取二氧化 硫气体（已知：Na2S03+H2S04=Na,S04+H,0 稀硫酸 +S02↑，S02易溶于水且与水反应生成亚硫酸)， 大理石 可采用与制取 (写出一种气体的化学 式)相同的发生装置。 此装置图有哪些错误？请改正。 知识点②》二氧化碳的制取 3.对实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气实 验的比较，下列说法正确的是 ( A.气体发生装置可能相同 B.反应条件相同 C.气体收集方法可能相同 10.实验室用如图所示装置来制取并收集二氧化碳 D.反应的基本反应类型相同 气体。 4.以下反应均能生成二氧化碳气体，其中适用于实 验室制取二氧化碳的是 A.石灰石和稀盐酸 B.碳燃烧 C.大理石和稀硫酸 D.碳酸钠和稀盐酸 5.现有下列仪器：①锥形瓶；②酒精灯；③长颈漏斗； ④石棉网；⑤导气管；⑥水槽；⑦集气瓶。其中，在 《K28》 第六单元碳和碳的氧化物 (1)装置A中反应的化学方程式为 B.先往试管中放人石灰石，再滴入稀硫酸 C.将燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是 (2)收集CO,时不能用B装置的原因是 否集满 ,用C装置来收集CO, D.将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正 时导管口下端位置应在 (填“a”或 放在桌面上 “b”)处；检验所得气体是否为C02的反应 4.下列分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和检验的 方法是 装置图，其中正确的是 (3)因实验需要，有甲、乙两个化学兴趣小组准 备对装置做如下改进。甲组：将试管换成锥 稀盐酸 形瓶（配适当的双孔塞），以便制得较多量的 一浓硫茂 西识西 C02;乙组：将长颈漏斗换成普通漏斗，以使操 -C02 作更方便。你认为以上可行的是 组 的方案。 澄清石灰水 11.(南京)根据下列装置图，回答有关问题： 0 社而器 硫 5.已知空气的平均相对分子质量为29，如果某种气 体的相对分子质量大于29，则这种气体的密度就 比空气的大；如果小于29，则其密度就比空气的 (1)写出装置图中标号仪器的名称 小。则下列气体可采用向上排空气法收集的是 ① ;② (2)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化 A.NH3 B.CH C.CL D.HCI 碳的化学方程式： 6.利用如图所示的装置，能完成实验室制取气体 并据此选择上图中的 (填字母)组 的是 () 装一套制取干燥二氧化碳的装置。 (3)如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其 化学方程式可以为 后④】 ① (② ③ ④ ⑤ 1.实验室制取二氧化碳适宜的仪器是 A.用①③制取氧气B.用②③制取二氧化碳 A.锥形瓶、集气瓶、酒精灯 C.用②④制取氧气 D.用①⑤制取二氧化碳 B.漏斗、锥形瓶、集气瓶、水槽 7.实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸制取C0, C.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取C02气 D.长颈漏斗、大试管、集气瓶、酒精灯 体。由此得出的合理结论是 2.下列哪个反应适用于实验室制取二氧化碳( A.能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应 A.C+0,点槛C0, 的条件有关 B.C+2Cu0商温Cu+C0,↑ B.反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行 C.CaCO +2HCI -CaCl,+H,