内容正文:
课前准备:
1.课本、笔
2.自查学习任务单上的预习任务,未完成的抓紧时间完成
2.注意眼睛与屏幕的距离
3.坐姿端正、积极参与,不发与课程无关的话。
Are you ready?
课前10分钟,请背诵第1、2单元课文,语音发送至钉钉群
Warm-up/Revision
1
评价方案(每完成一条得1星)
评价项目 评价内容 我的表现
复习任务
(第一、二单元)
1.听课文录音两遍(借助微信群链接)
2.背诵/朗读课文两遍。
3.朗读/拼读单词两遍
I can read
(我会读) 三会单词和句型
I can
complete
(我能完成) 能完成本节课习题
课堂纪律 能够坐姿端正、认真听讲、积极发言
Recycle 1
人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册
ruler
pencil
eraser
pen
book
pencil box
crayon
bag
Read the words
Warm up
Task1:说出音符颜色的对应英语
yellow
orange
blue
green
black
red
Task2:选出每组中不同类的一项
A.Mike
B.John
C.name
6
Task3:选出每组中不同类的一项
A.crayon
B.hi
C.pencil box
7
Task3:选出每组中不同类的一项
A.book
B.hi
C.hello
8
Task3:选出每组中不同类的一项
A.goodbye
B.eraser
C.crayon
9
Task2:选出每组中不同类的一项
A.morning B.afternoon C.green
Task3:选出每组中不同类的一项
A.yellow B.white C.eraser
Task3:选出每组中不同类的一项
A.mum B.red C.green
Task3:选出每组中不同类的一项
A.blue B.bag C.crayon
Task3:选出每组中不同类的一项
A.yellow B.book C.brown
专题二:重点句型梳理(P74)
1.向别人问好并介绍自己:
——Hello, I'm Wu BinBin. 你好,我是吴斌斌。
——Hi, I'm Sarah.你好,我是萨拉。
2.——I have a ruler/an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。
——Me too.我也有。
3.询问别人名字:
——What’s your name? 你叫什么名字?
——My name’s John. 我叫约翰。
4.向别人告别:
——Goodbye!再见!
——Bye, Miss White.再见,怀特小姐。
5.Let's play! 让我们玩吧!
15
专题二:重点句型梳理(P74)
1. 介绍朋友给其他人认识:
This is Mr Jones.这是琼斯先生。
2. 早上相见应该说: Good morning. 早上好。
3. 下午相见应该说: Good afternoon. 下午好。
4. 跟新朋友第一次见面
——Nice to meet you.见到你很高兴。
——Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
5. I see red.我看见红色。
6. ——Colour it brown!把它涂成棕色吧!
——Ok. 好。
Task2:单项选择
1. I have _________ .
A. a eraser
B. a crayon
C. an eraser
考点:表示一个
辅音音素前:a
元音因素前:an
17
Task2:单项选择
2. ——Hello, I'm John.
—— _________ .
A. Hi, Mike.
B. Hi, I'm Sarah.
考点:Hi, I'm Sarah.你好,我是萨拉。
18
Task2:单项选择
4. ——What's your name?
—— _________ .
A. Goodbye.
B. My name's Zoom.
考点:What’s your name?
你叫什么名字?
fvvvvv
19
Task2:单项选择
5. ——I have a ruler.
—— _______