相逢在花季-青春期心理讲座课件丨中学异性交往主题课

相逢在花季 总铭记青春时光， 更难忘绿意同窗。 相逢是笑， 相知是妙， 笑在青春年少， 妙在岁月迢遥。 -----汪国真 恋爱的原因 恋爱的危害 学会自我保护 调查问卷 认同的打勾，不认同的打叉 1、有些话要与异性讲才感觉舒服。（ ） 2、在与异性交往中，感到紧张或不自在。（ ） 3、总是相见一个异性。（ ） 4、遇见有让你心神不宁的异性。（ ） 5、经常跟某一固定异性单独出入比较神秘的场所。（ ） 6、老师注意某一异性的动作，并且神魂颠倒，无心学习。（ ） 7、很想接近异性，并与之建立朋友关系。（ ） 8、觉得跟异性一起学习效率更高。（ ） 认同1、2、7、8都是正常的交往，若有这种现象都是在正常交往 若认同3、4、6那你有可能在暗恋某一人；若认同5，那你要注意是否在恋爱中。 早恋：凡是没有达到恋爱期的年龄阶段（18岁以下）的学生谈恋爱，均成为“早恋” 一、恋爱的原因 有了独立意识，但又有较强的依赖性。 1 有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说； 2 有时会出现逆反心理； 哼,我偏偏不这样做! 3 喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。 4 爱慕型 即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型，就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。 好奇型 即由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就 想结交异性朋友，建立“恋爱”关系。 模仿型 即因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活，影视作品和报刊书籍 二、恋爱的危害 早恋影响学习和生活。 有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习”或是“相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。 二、恋爱的危害 一个中学毕业生曾坦率地谈到他在中学里早恋的教训。原来他在班中成绩名列前茅，高一时与班内女同学谈恋爱，便无心学习，成绩因此一落千丈，没能考上大学。女朋友有喜欢了别人,又陷进了失恋的痛苦之中，因当时自己不具备恋爱的基础和条件，所以失恋也是必然的。他说：“我这两年的教训是什么呢？爱情之舟向前划一步，学习往后退两步！如果把爱情比作鲜花 ，早恋只能结出苦果。有人说，没有一种不幸可与失掉时间相比；没有一种痛苦可与失掉爱情相比。如今我既失掉了时间，又失掉了爱情，两种不幸全落到了我的头上。” 我希望同学们理智一点,别做后悔的事…… 二、恋爱的危害 早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。在某些学校，有些学生因恋爱、失恋甚至发生了自杀、自残身体等行为。 二、恋爱的危害 今年25岁的黄某高中没毕业，在南通从事个体经营。2016年4月15日，黄某通过手机微信结识了女孩邱某（2003年3月18日生）。在双方聊天过程中，黄某得知邱某不满14周岁，利用其年幼不懂事，热情邀请她到自家玩耍。邱某不知是计，满口答应，并于次日被带到黄某家中，两人发生性关系。3天后的晚上，黄某再次在微信上相约邱某见面，随后在自己轿车内与她发生性关系。案发后，黄某被刑事拘留。 《刑法》 第二百三十六条【强奸罪】以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。 奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论，从重处罚。 二、恋爱的危害 据某市妇产医院统计，近三四年来，到医院做人工流产和早孕药物流产的未婚女青年占了45%，其中13岁至18岁的少女占四分之一。尤其是在暑假过后，来医院做人工流产的女生会明显增多。 来自北京市房山法院调查证明，到法院来办理解除非法同居关系当事人低龄化的情况越来越突出，有的女孩15岁辍学和人同居，20岁抱着已经两三岁的孩子到法院解除同居关系时，两个人都还不到法定结婚的年龄。 可能导致女性终身不孕，甚至死亡的严重后果。 二、恋爱的危害 早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等 二、恋爱的危害 早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等 四川一十五岁的初二女生早恋被奶奶看见 ， 怕奶奶