内容正文:
第五单元确定位置
学霸·
提高班
第五单元
知识梳理思维导图
观测点
原点、出发点
方向
观测,点和被观测物体之间连线所指的方向
确定位置
角度
连线与南北方向的夹角的角度
距离
观测,点和被观测物体之间的实际距离
基本方向
一上北下南,左西右东
确
定位置
八大方向
乐北方向:北偏乐45
西北方向:北偏两45°
扩展
东南方问:南俯东45
西南方向:南偏西45
“从××(观测点)出发,沿××(方向)××
描述方法
(角度)走××米(距离)”,将类似的句子用
“先…市…”等火联词按顺序连接
北偏西南侧东
行走路线
位置相对
北偏乐南偏西
圆点表示观测点和被观测物休,在旁边标出名称
位置表示
图上距离和实际距离的转化
45
学霸·提高班数学·六年级下·S
第五单元
易错梳理与重难提升
易错梳理园
★★★
(合肥小升初)观察如图,公园在学校的(
学校
北
公园
A.北偏西50°方向
B.南偏东50°方向
C.南偏东40°方向
D.北偏西40°方向
重难提升
刀
★★★
1,(广元期末)根据要求作图。
(1)在中国移动公司南偏东30°方向600米处,建有一个通讯信号塔A。请在图中标出A的
位置。
(2)信号塔的信号覆盖区域是一个以A为圆心,半径为400米的圆,请画出这个区域。
中国移动公司
↑北
体育馆」
北
200m
体育馆
45
学校
文化宫人民路
(第1题)
(第2题)
2.(保定期末)某文化宫广场周围环境如图所示,其比例尺为1:10000。
(1)体育馆在文化宫的什么位置?
(2)亮亮家在学校的东偏北30°方向,距离为250米,在平面图上画出亮亮家的位置。(保留计
算过程)
(3)明明以50米/分的速度从学校出发,沿人民路向东走了8分钟,他走了()米,在图上用
O标出明明现在的位置。(保留计算过程)
46线是从C处向南偏西45°方向走400米。行走示唯一)
意图如图所示。
3.(1)V(2)×(3)V4.(1)成正比例,因
为小玲打字个数和时间的比值是一定的。
(2)15×(100÷2)=750(个)900÷(100÷2)=
18(分钟)5.图略2mT4T4T8T
16π圆的周长和半径成正比例,因为圆的周长
和半径的比值是一个定值。圆的面积和半径不
成正比例,因为圆的面积和半径的比值不是定
中心广场
值。提示:按1:4和1:2的比缩小,就是把圆
0200400米
的半径变为原来的}和),再分别求出小圆的周
4
提示:根据方位和偏角可确定方向,根据实际距
长和面积,再判断是否成正比例。
离和比例尺可求出图上距离,由此可画出路径确
定A、B、C三处位置。因为45°+45°=90°,所
2正比例图像
以A、B、C三点及中心广场可构成一个长方形,所
1.(1)16332408(2)略(3)3.5×8=
以从C处回到中心广场,最短路线是沿南偏西
28(千米)60÷8=7.5(分钟)答:3.5分钟行驶
45°方向走400米。
的路程是28千米,行驶60千米需要7.5分钟。
4练习课
2.(1)填表略(2)12(3)7(4)弹簧伸长长
1.(1)北西303000(2)北东45
度3.y=8
主=3y与x的比值是一定的,所以xy
2000(3)南西6015002.略3.北西
成正比例。4.(1)46(2)5:43:2提
6010北东8020(2)东15北东
示:(1)根据统计图,即可看出4秒时A、B两个容
5030南东70404.BD提示:面向
器中水的高度:(2)由于注水的速度相同且均匀,
北,向右转30°是向东边转30°,所以是北偏东
所以两个容器注水时间的比就是它们容积的比:
30°:面向西,向左转30°是向南转30°,所以是西
(3)根据图像可知,B容器上、下两部分的高度比
偏南30°,也就是南偏西60°。5.略提示:先
是4:6,容积比是4:4,据此求解。
选择比例尺,比如用1厘米的线段表示实际距离
3反比例的意义
1千米,画图时先画出起点站,再根据方向和距离
依次画出其他站点即可。
1.(1)水的高度杯子的底面积水的高度杯
第五单元易错梳理与重难提升
子的底面积(2)30×10=30020×15=300
15×20=300300=300=300(合理即可)(3)水
易错梳理
的体积(4)成反比例因为水的高度和杯子的
C提示:在学校与公园的连线上取一点,作南北
底面积的乘积是一定的2.(1)总价总价单
和东西两轴的垂线,根据两垂线在轴上所截的线
价数量(2)工作总量工作总量工作效
段的长短判断角度是40°还是50°。
率工作时间(3)y=k3.(1)V(2)V
重难提升
(3)×(4)×(5)×(6)V4.(1)反
1.图略2.(1)北偏东45°方向400米处
(2)50×12÷20=30(圈)5.成反比例关系6÷
(2)250