第八单元 知识梳理&易错重难提升-【经纶学典】2023春四年级下册数学学霸提高班(苏教版)江苏专用

学霸·提高班 数学·四年级下·JS 第八单元 知识梳理思维导图 通常把竖排叫作列，横排叫作行。·般情况下，确定第几列 要从左右数，确定第几行要从前往后数 认识数对的 含义 数对是一个表小位置的概念前一个数字表不列， 后一个数字表小行 第3行○ O O 第2行O O O O O 第1行○ O O O 第1列第2列第3列第4列第5列 涂色的○在第4列第3行，用数对表示为(4,3) 定位置 4厨 用数对表示 3 具体情景中 物体的位置 1 34 小猫的位置用数对表示为(2.3) 4 A的位置用数对表示为(3,4) B的位置用数对表示为(4,3) 在方格图上 012345678 用数对表示 点的位置 8 国际象棋棋盘的列是子母表小的， 6 在表示棋子的位置时使州的方法与数 5 4 对表示位置的方法一致，先表小列，再表 3 2 示行。因此的位置表示为(d,4).的 位置表小为(1) ab cd e f g h 86 第八单元确定位置 学霸·提高班 第八单元 易错梳理与重难提升 易错梳理园 ★★★ 1.填空题。 (1)(怀化期末)体育活动中小新的位置用数对表示是(4,6)，他右边一位同学的 位置用数对表示是( ,)。 (2)(泰州期末)小兰在教室的座位位置用数对(7,5)表示，小凯坐在小兰的前面， 小凯的位置用数对表示是(，)。 (3)(成都期末)如图，西瓜的位置用数对(5,1)表示，梨的位置用数对表示是 ,),苹果的位置用数对表示是( (4)(扬州期末)学校舞蹈队举行队列表演，排成一个方阵。小玲站在最中间一列， 最中间一行，她的位置是(5,5)，舞蹈队一共有学生( )人，最外圈有 ()人。 2.(太原期末)按要求画一画，填一填。 (1)在图①中标出D(2,3)的位置，并顺次连接A、B、C、D、A。围成的四边形是我们 在本学期学过的( )形。 (2)如果要使四边形ABCD是一个平行四边形，点D应该在数对( ，)的位 置：在图②中画出这个平行四边形。 (3)如果要使四边形ABCD既是梯形又是轴对称图形，点D可以在数对 一，)的位置。在图③中画一画，并用虚线画出对称轴。 4 -t--- 3 ---片-}月 1 1- 123456 0-123456 0 123456 ① ② ③ 87 学霸·提高班数学·四年级下·JS 重难提升△^′★★★ 1.(南京期末)如图是游乐园的一角，已知海盗船在大门向东400米，再向北300米 处，海盗船的位置用数对表示为(__，_)。 100米 2.(泰州期末)下面是光明小学的校园平面图。 （1)小源所在位置用数对表示是(11，2)，他在() （2)从综合楼向北走1格，再向东走3格就是餐厅，请在图中标出来。 （3)小源今天的活动路线是(11，2)→(6，5)→(2，3)→(2，1)，他先后去了 )()。 3.(晋城期末)象棋中的“马”只能走“日”字，你能让图中象棋盘上的“马”五步内回 到原来的位置上吗?请用坐标表示走的过程。(△处为“马”原来的位置） 4─ 2 012345678 88第八单元。易错梳理与重难提升形，那么点D与点A同行，并在点A右边三格 易错梳理的地方，据此标出点D的位置，并用数对表示 1.(1)(5，6)提示：小新右边的同学与小新在同出来，画出平行四边形。 一行，因此只有列发生变化，行不变。（3)答案不唯一，如：(6，3）如图 （2)(7，4)提示：根据题意，小凯和小兰在同 一列，因此列数不变，行数减1。 （3)(4，4)（2，3）提示：根据题意标一标，0123456 提示：如果想使四边形ABCD既是梯形，又是轴 如图：2，据此可以用数对表 对称图形，那么ABCD是一个等腰梯形，点D 1可以与A在同一行右边5格的地方。 12345-重难提升 示梨和苹果的位置。 1.(4，3)提示：大门在(0，0)处，图上方位是 （4)8132提示：根据题意，小玲的前，后、“上北下南，左西右东”，一格表示100米，据此 左，右分别有4个人，所以这个舞蹈队一共有找到大门向东400米，再向北300米的位置， 9行9列，舞蹈队一共有9×9=81(人)，去掉最再用数对表示海盗船的位置即可。 外圈，舞蹈队还有7行7列，也就是7×7=│2.(1)体育馆提示：(11，2)表示第11列，第 49(人)，用全部的人数减去这7行7列的人数2行，找到对应的位置即可。 就是最外圈的人数，列式为81-49=32(人)。（2)略提示：根据“上北下南，左西右东”，综 2.(1)如图一梯合楼在(6，3)，向北走1格是(6，4)，再向东走 5口B工口C3格是(9，4)。 （3)体育馆教学楼图书馆艺术楼 0十23456提示：(11，2)对应的是体育馆的位置，(6，5)对 提示：数对的第1个数表示列，第2个数表示应的是教学楼的位置，(2，3)对应的是图