内容正文:
学霸·提高班数学·二年级下·JS
第四单元
知识梳理思维导图
千以内的数是由几个百、几个十和几个一
组成
组成的;万以内的数是由几个千、几个百、
几个十和几个一组成的。
从高位读起,千位上是几就读几千,百位
读法
上是几就读几百,依次类推;数的中间有1
个0或者连续2个0,都只读1个0,末尾的
0不读。
从高位写起,有几个千就在千位上写几,
写法
几个百就在百位上写几,依次类推,如果
哪个数位上一个计数单位都没有,就写0
认识万以内的数
占位。
用算盘表示数时,要拨珠靠梁,一个下珠
认识算盘
表示1,一个上珠表示5。
先比较位数,位数多的数更大;位数相同
时,就比较最高位上的数,最高位上的
万以内数的
数大,这个数就大;如果最高位上的数相
大小比较
同,就比较下一个数位上的数,直到比较
出大小。
看这个数接近哪个整十、整百、整千数,
求近似数
再根据四舍五入的方法,求出这个数的
近似数。
34
第四单元认识万以内的数
学霸·提高班
第四单元
易错梳理与重难提升
易错梳理圆
★★★
1.填一填。
(1)(西安期末)在数位顺序表中,从右边起,第三位是()位,千位上
的计数单位是()。
(2)(运城期末改编)找规律填数。
448,(
),(
),478,488,(),(
420,(
),620,(
),(
),(
)。
(3)4700读作:(
),4070读作:(
),4007
读作:(
)。
(4)(福州期末改编)由3个千和7个一组成的数是(
);由6个百、
5个千、3个十组成的数是(
)。
(5)(朝阳期末)5☐68>5432,
☐里最小填(
),☐695<4782,
□里最大填(
)。
2.(盐城期末)写一写,读一读。
千百十个
千百十个
千百十个
写作:(
写作:(
写作:(
写作:(
读作:(
读作:(
)
读作:(
读作:(
3.(重庆期末)用两个0、一个5和一个3组成一个最大的四位数和一个最
小的四位数。
35
学霸·提高班数学·二年级下·S
重难提升☑
★★★
1.填一填。
(1)(赣州期末改编)用8、0、0、9组成一个四位数,只读一个“零”的数有
(
),一个“零”都不读的数有(
)。
(2)(镇江期末)在395、505、1000、999、9999这五个数中,最大的数是
(),最小的数是()。比400小一些的数是(),比999大一
些的数是(),比999大得多的数是()。
2.选一选。
(1)(南京期末)在古代,人们会用算筹表示数,如“603”表示成
“T○川",那么“Ⅲ三○”表示的是(
)。
①440
②340
③840
(2)(徐州期中)在计数器上,4颗珠子可以表示出(
)个不同的三
位数。
①6
②8
③10
(3)(无锡期末)冬冬、丁丁、兰兰和明明4人踢毽子。冬冬踢了643个,
丁丁比冬冬踢得多一些,兰兰比明明踢得少一些,明明没有超过冬冬,
()踢得最多。
①冬冬
②丁丁
③兰兰
3.(邢台期末)一个三位数相邻两个数位上的数字之和都是10,3个数位上
的数字之和是16,这个三位数是多少?
36
第四单元认识万以内的数
学霸·提高班
第四单元
教材思考题
例
用0、门、2、3可以摆出多少个不同的四位数?
先摆一摆,再从小到大排一排。
分析〉)
这类问题属于排列组数问题,要将数按照一定的顺序进行组合,做到
不重不漏。由于0不能放在最高位上,因此千位上可能是1、2、3。根据
万以内数的大小比较方法,两个数的位数相同时,先比较千位上的数,千
位上的数大那个数就大:千位上的数相同再一位一位地往下比,直到比
出大小。因此要从小到大排序,我们先确定千位上的数是从小到大排序
的,再确定百位上的数,再确定十位、个位上的数。
千位
百位十位个位
千位
百位
十位个位
千位
百位
十位个位
2
3
1
3
1
2
0
0
0
3
2
3
1
2
1
0
3
0
3
0
2
1
2
2
1
3
3
0
3
0
2
0
0
2
0
1
3
3
2
0
1
2
0
0
0
解答
反馈练习
用0、2、7、9这四个数字可以组成多少个不同的四位数?把它们按照从小到
大的顺序排一排。
376.18个6078<6087<6708≤6780<6807<6870<
得到答案。
7068<7086<7608<7680<7806<7860<8067<
第四单元
易错梳理与重难提升
8076<8607<8670<8706<8760
易错梳理
提示:当千位上是6时,我们可以列表看一看:
1.(1)百千(2)458468498508520
千位
百位
十位
个位
720820920(3)四千七百四千零七十
7
0
四千零七(4)30075630(5)44
0
P
2.450四百五十850八百五十7001
8
7
0
七千零一7050七千零五十
6
8
0