内容正文:
第二单元时、分、秒学霸·提高班
第二单元
知识梳理思维导图
钟面上有12个大格,每个大格里有5个小
格,一共有60个小格。
认识钟面
钟面上最短的针是时针,较长的是分针,
最长的是秒针。
时针走1大格是1时
时、分、秒
分针走1小格是1分,走1大格是5分
的认识
秒针走1小格是1秒,走1圈是1分
认识整时
分针指向12,时针指向几就是几时
时分秒
先看时针指在哪两个数之间,确定是几
认识几时几分
时,再看分针指向几,确定是几分,合
起来确定几时几分。
比几时多一些,比几时少一些,都可以
大约几时
说成大约几时
用文字表示:整时可以写成“几时”的形
式,如3时;不是整时写成“几时几分”
时间的表
的形式,如8时25分。
示方法
用符号“:”表示:如整时写成“3:00”;
几时几分写成“8:25”。
时、分、秒
1时=60分
之间的进率
1分=60秒
13
学霸·提高班
数学·二年级下·JS
第二单元
易错梳理与重难提升
易错梳理
★★★
1.(盐城期末改编)选一选。
(1)时针从12走到4,经过的时间是(
)。
①20分钟
②4小时
③2小时
(2)分针从5走到8,经过的时间是(
)。
①30分钟
②3小时
③15分钟
(3)秒针从12走到1,经过的时间是(
)o
①1分钟
②5分钟
③5秒
2,(盐城期末)写出下面钟面上的时间。
17
21
3
4
65
65
65
)时()分
()时()分
()时()分
()时()分
3.(无锡期末)给下面的钟面画上时针。
7112
1127
112
10
3
3
8
9:30
10:15
8:50
12:50
4.(淮安期末)想一想,填一填。
(1)2时=()分1分20秒=(
)秒15秒+45秒=()分
(2)50米跑比赛中,乐乐跑了15秒,小明跑了12秒,小田跑了17秒,
(
)跑得最快,(
)跑得最慢。
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第二单元时、分、秒学霸·提高班
重难提升W☑
★★★
1.(平顶山期末)按要求写时间。
112
112
12
101
10
2
10
9
3
3
9
3
4
8
4
8
8
765
.5
765
15分钟前是
20分钟后是
10秒后是
2。(徐州期中)根据要求在钟面上画出“时针”“分针”或“秒针”。
112
f112
112
112
r10
10
55
5
12:45
8:55
9:30:15
11:25:30
3.(常州期末)
1时15分=(
)分
1分15秒+35秒=(
)秒
1分25秒+35秒=()分
1时25分-30分=(
)分
4.(镇江期末)将下列时间按照长短排序。
90秒
1时05分
70分
1分40秒
2时-25分
(
)>(
)>(
)>(
)>(
)
5.(淮安期末)3路公交车每10分钟开出一班车,如果第一班车早上7:00
开出,则第五班车什么时间开出?
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学霸·提高班
数学·二年级下·JS
第二单元
教材思考题
例
根据规律在第4个钟面上画时针和分针。
个
分析)
解决此问题主要有三个步骤:(1)确定前三个钟面上的时间;(2)找
出规律;(3)根据规律确定第四个钟面上的时间,并画出时针和分针。第
一个钟面:时针在1和2之间,也就是1时多,分针指向3,也就是3×5=
15(分),所以钟面上的时间是1:15。用同样的方法可知,第二个钟面上
的时间是2:30,第三个钟面上的时间是3:45。先比较第二个钟面和第
一个钟面,时数多了1时,分数多了15分,共多了1时15分;再比较第
三个钟面和第二个钟面,时数多了1时,分数多了15分,共多了1时
15分。由此可见,第四个钟面上的时间应该比第三个钟面上的时间多
1时15分,第四个钟面上的时间为5:00,时针指向5,分针指向12。
解答
反馈练习
根据规律在第四个钟面上画时针和分针。
7112
1112
10
21
2
3
3
4
65
w6
16第二单元易错梳理与重难提升」反馈练习
易错梳理
1.(1)②(2)③(3)③
2.9509:50125512:557107:10
提示:根据题图,前三个钟面上的时间分别是
115511:55
5:30,7:45,10:00。比较相邻两个钟面,后一个比
3.画一画略
前一个多2时15分,所以第四个钟面上的时间比
提示:根据钟表的认识,时针走1大格是1时,第三个钟面上的时间多2时15分,也就是12时
分针走1大格是5分,当分针指向12时,时针15分。
指向几就是几时整;不是整时时,时针过几就第三单元认识方向
是几时,分针指向几,确定是几分,合起来确定认识东南、西、北
是几时几分,据此即可画出各钟面的时刻。│1.(1)东西南(2)北—南
4.(1)120801(2)小明小田
2.(1)西-北。南(2)南。东西(3)南
提示:要比较谁跑得最快,谁跑得最慢,就是比北东(4)西东北
较他