内容正文:
学霸·提高班数学·一年级下·JS
第一单元
知识梳理思维导图
16-9=7
点数法
O○O①汉①⑨①
OOOO⑨Q⑨&
将9分成几和另一个数后,
平十法
用连减计算。
16-9=7
十几减9
10
将十几分成10和几后,先减后加。
破十法
16-9=7
610
9+(7)=16
想加算减
16-9=7
以内的退位减法
十几减7、8
点数法、平十法、破十法、想加算减
十几减6、5、
,点数法、平十法、破十法、想加算减
4、3、2
十几-9=几+1
十几-8=几+2
巧算十几减几
十几-7=几+3十几-6=几+4
十几-5=几+5
十几-4=几+6
十几-3=几+7
十几-2=几+8
从总数中去掉一部分,求还剩多少,用减法计算。
解决问题
已知总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。
12
第一单元20以内的退位减法
学霸·提高班
第一单元
易错梳理与重难提升
易错梳理圆
★★★
1.算一算。
18-6=
13-6=
2+9+7=
16-7+8=
14-6=
7+9=
15-9-5=
5+6-7=
11-3=
15-8=
11-6+9=
17-8-3=
2.(吕梁期末)在○里填上“>”“<”或“=”。
13-4○8
14-8○5
11-5○12-7
13-7○1
5-6
16-9(○17-9
12-4○13-5
15-7(○14-8
16-8○18-9
3.(凉山期末)在□
里填上合适的数。
5+☐=11
-8=8
+7>13
-4<9
4。(泗阳期末)看图列式计算。
1)
888
13个
12颗
□○□=■
□O□=■
5,(南京期末)可可和乐乐各要捡15个贝壳。
(1)可可还要捡多少个贝壳?
我捡了7个贝壳。
☐○☐=□(个)
(2)乐乐还要捡多少个贝壳?
可可
乐乐
□○□=□(个)
我捡了9个贝壳。
13
学霸·提高班数学·一年级下·JS
重难提升∧^★★★
1.(大同期末)算一算,填一填。
2.(吕梁期末)把1~8这几个数字填在里,每个数字只能用一次。
1□–□=1□-□=1□-□=1□-□=9
3.从盒子里拿出8个红球,再放入14个黄球。盒子里比原来多了几个球?
□○□-□(个)
4.
(1)一共有12个萝卜,吃了5个,还剩几个?□○□=□(个)
(2)一共有17只小兔,屋外有□]只,屋里有几只?□○□(只)
5.一填数,使每条线上三个数
相加的结果都是14。―
6.(徐州期末改编)小可折了6只中,小乐折了13只,小可至少
再折几只ü,就比小乐折的多了?
14
第一单元
20以内的退位减法学霸·提高班
第一单元
教材思考题
例①小红做了12朵红花,小明做了9朵。小明至少还要做几朵,才能超过小红?
分析)小明做的花的数量要想超过小红,可以先让小明和小红做的同
样多。也就是说小明比小红少做几朵,就要先做几朵,即用小红做·
的朵数减小明做的朵数。在此基础上,小明还要再多做1朵才能超过小红。
还可以这样想:小明做的花要想超过小红,做的花的总朵数至少比小红做的
多1朵,即13朵,而小明已经做了9朵,要求还要做几朵,就要从总数13朵里
面减去已经做的9朵。
解答
反馈练习
1.小可读了15本课外书,小乐读了8本,小乐至少再读()本课外书才
能超过小可。
例②每次选三张卡片,组成一道得数是8的减法算式。
3
15
9
7
你能想到几种选法?少
□□-□=8
分析)两位数减一位数等于8,这个两位数的十位上一定是1。因为十几减
8等于几加2,所以这个两位数个位上的数字比减去的一位数少2。由此
可以得到13-5=8,15-7=8,17-9=8。也可以先将8与卡片上的5个
数分别相加,看得数是不是能由另外两张卡片上的数组成,因为8+3=
11,8+1=9,8+5=13,8+9=17,8+7=15,其中13、17和15都可以由另外
两张卡片上的数组成,这样就可以得到13-5=8,15-7=8,17-9=8。
解答
15
学霸·提高班数学一年级下·5
反馈练习
2.
1
687
每次从上面选三张卡片,组成下面这样的减法算式。(写3个)
□□-9=□
□□-9=□
☐☐-9=□
例3在空格里填数,使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于15。
分析每一横行、竖行、斜行都有三个数,所以先从已知数据较多的一行开
始计算,所以从第一横行开始,已知三个数连加的结果是15,其中的两个
数是4和2,可以先算2+4=6,再用15减6求出第三个数,即15-6=9。
其他的空格也按此方法逐个求出来。
解答
反馈练习
3.在空格里填数,使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于18。
9
8
3
4.在(○里填数,使每一横行、竖行、斜行三个数相加的结果都等于12。
16第一单元易错梳理与重难提升
5.
易错梳理
1.128871671811417
46
8