2.3《用沉的材料造船》知识点+同步练习 五年级下册科学教科版

2.3《用沉的材料造船》知识点+同步练习 知识点 1.铝箱和橡皮泥一样，放到水中会沉下去。把沉的材料做成船型就有可能浮起来。 2.把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。下沉的物体也受到浮力。当物体浮在水面时，浮力等于重力。当物体在水中下沉时，浮力小于重力。 3.橡皮泥和铝箔做成船型后，浸入水中的体积增大，它们在水中受到的浮力增大，因而更容易漂浮在水面上。 4.相同质量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船的体积越大，受到的浮力越大，越容易浮在水面上。 5.相同重量的橡皮泥和铝箔，做成船型后，浸入水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 6.把材料做成中空，可以增大体积，更容易漂浮在水面上。 7.随着技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固，而且载重量也更大。 阳无向子知识清单科学JK五年级 8.船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。渡船的底部特别宽围，稳 定性大大提高。双体帆船的稳定性也大大提高。 同步练习 一、选择题 1．同学们用相同的橡皮泥造船，一组造的船最多能装8个垫圈，二组造的船最多能装12个垫圈。这两个小组造的船排开的水量相比，（    ）。 A．一组造的船排开的水量多 B．二组造的船排开的水量多 C．一组和二组造的船排开的水量一样多 2．下列（    ）的橡皮泥在水中可能是浮的。 A．实心球形 B．船型 C．圆柱形 3．随着技术的进步，放在水中会下沉的钢铁也能造船。钢铁造的船的优点有（    ） A．轻便 B．载重量更大 C．加工简单 4．把橡皮泥做成不同的形状浮起来了，是因为它在水中受到的浮力（    ）。 A．增大了 B．减小了 C．保持不变 5．如图一用橡皮筋固定在一块实心正方体的橡皮泥，橡皮筋在空气中伸的长度是20cm，将橡皮泥完全浸入水中时，你推测橡皮筋的长度变化是（    ）。 A．A B．B C．C 6．船型的铝箔能漂浮在水面，这是因为（    ）。 A．铝箔的重量变了 B．铝箔本来就能漂浮在水面 C．形状比较特别 D．做成船型的铝箔在水中受到的浮力变大 7．铁块在水中是下沉的，钢铁造的大轮船不仅能浮在水面，还能装载货物，原因是（    ）。 A．做成船后受到的重力变小了 B．做成船后钢铁本身的体积变大了 C．做成船后受到的重力增大了 D．做成船后受到的浮力增加了 8．在水中沉的橡皮泥，要让它浮起来，我们可以（    ）。 A．把橡皮泥切成小块 B．把两块橡皮泥捏在一起 C．把橡皮泥做成碗状 9．我们可以利用沉的材料造船，这是因为我们（    ）。 A．改变形状增大了它在水中受到的浮力 B．改变形状让它变轻了 C．改变材料性质让它变硬了 10．竹筏运载的货物比一根竹子多，是因为多根竹竿增加了漂浮物的（　　）。 A．重量 B．高度 C．浮力 二、填空题 11．大轮船、军舰、航母这些大型船只的船体都是用______材料制造的，这样的船只不但______，而且载重量也更大。 12．在水中会下沉的材料做成牙膏盒形状后能浮在水面上，原因是做成牙膏盒形状后体积( )（选填“增大”或“减小”）。此时，它获得了较大的( )力，这个力的方向是向( )的。 13．橡皮泥捏成实心的，把它放入水中往往会___________。把一块橡皮泥做成小船的形状，虽然它的___________没有变，但它在水中的___________可能发生改变。船形的橡皮泥比实心的橡皮泥___________大，在水中受到的___________也大，因而能更容易漂浮在水面上。 三、判断题 14．橡皮泥和铝箔做成船形后，它所占空间体积增大了，在水中受到的浮力也增大了，也就更容易漂浮在水面上。( ) 15．大小、形状相同的物体，重的容易沉。( ) 16．在制作竹筏时，我们应选用两头都有竹节的竹子来做。( ) 17．钢铁在水中是沉的，无论怎样改变钢铁的形状，在水中都是沉的。( ) 18．石块在水中是下沉的，所以石块不能用来造船。( ) 四、简答题 19．一整块橡皮泥会沉到水底，但有一个同学能使橡皮泥浮在水面上，这是什么原因呢？请写出你的猜想和研究方案。 五、实验题 小刚用三个相同的瓶子进行沉浮实验，其中①号是空瓶，②号中装了较少的水，③号中装了较多的水。盖紧瓶盖，放入500毫升清水中，稳定后瓶子沉浮情况如图所示。 20．在这个实验中，受到浮力的是（    ）。 A．①号瓶 B．②号瓶 C．③号瓶 D．三个瓶子都受到浮力 21．实验中没有改变的条件是（    ）。 A．瓶子的体积 B．瓶中水的体积 C．瓶子和内部水的总重量 D．瓶子内部水的总重量 22．②号瓶与