1.2俄国的改革习题 2022-2023人教部编版（五四学制）八年级历史下册

第2课俄国的改革习题 1、 选择题 1.俄罗斯总统普京曾说“此生我最佩服的人就是彼得大帝”，他这样说的理由的是（ ） A.彼得一世强化了农奴制 B.彼得一世使俄国成为欧洲强国 C.彼得一世使俄国走上资本主义道路 D.彼得一世发出向西方学习的号召 2．普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指(　　) A．推动改革的手段十分专横 B．保留了农奴制 C．大大加强了中央集权 D．开启了俄国的近代化进程 3．普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指( ) A．推动改革的手段十分专横 B．保留了农奴制度 C．推动了俄国的近代化进程 D．大大加强了中央集权 4．19世纪中期，俄国“在农奴制下，一方面农奴一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小；另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利”。材料反映了农奴制( ) A．加强了沙皇的专制权力 B．阻碍了俄国资本主义的发展 C．导致农民贫困频繁暴动 D．符合俄国经济社会发展国情 5．下列关于下图人物改革作用的说法，不正确的是（ ） A．开启了俄国近代化的进程 B．俄国的经济、军事实力大大增强 C．为对外侵略扩张准备了条件 D．俄国引进了先进的政治制度 6.一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说：“欧洲没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平。”那么彼得一世采取了哪些措施实现了强兵 A.设立参政院 B.鼓励兴办手工工场 C.提倡学习西方的礼节与生活方式 D .创建常备军 7．如表摘录了彼得一世改革的措施，这些措施的推行( ) 创建一支新式常备军； 鼓励举办手工工场； 派遣留学生，创办科学院、学校、报纸； 提倡学习西方的礼节和生活方式。 A．建立起沙皇的专制统治 B．废除了腐朽的农奴制度 C．开启了俄国近代化的进程 D．使俄国走上资本主义道路 8. 归纳和比较是学习历史的重要能力之一。俄国通过彼得一世改革，开启了近代化的进程；通过1861年农奴制改革，走上了发展资本主义的道路。这两次改革的相同点是(　　) A．都是资产阶级性质的改革 B．都以富国强兵和学习西方先进科学技术为目标 C．都让农奴获得了人身自由 D．都推动了俄国历史发展的进程 9.俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称“对农奴的解放是一种欺骗”。他如此评价农奴制改革的依据是( ) A．准许工场主购买整个村庄的农奴 B．奴隶可以以自由人的身份加入军队 C．农奴解放时被迫以高价赎买份地 D．农奴获得自由但不能自由转换职业 10．彼得一世改革中，哪一项措施削弱了贵族的权力( ) A．创建新式常备军 B．农奴成为自由人 C．按功劳和才能选拔人才 D．提倡人们学习西方的生活方式 11.俄国1861年农奴制改革后，农奴在法律上获得解放，为工厂提供了自由劳动力；农奴缴纳的赎金为发展工业积累了资本。上述内容说明农奴制改革( ) A．是俄国近代化的开端B．为资本主义发展提供了有利条件 C．推翻了沙皇的专制统治D．保留了大量封建残余 12．列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》中，借列文（同情农奴的农奴主）之口说：“现在我们这里，一切都翻了一个身，一切都刚刚开始安排。”列文说的这些变化是因为（ ) A 1861年改革B ．彼得一世改革C ．十月革命D ．苏联模式 2、 非选择题 13.阅读下列材料，回答问题。 【彼得一世改革】 材料一：国家行政的革新……他把俄国秩序仿照欧洲制度来加以改造。经济性的改革……为了增加国家收入，施行了人头税，强迫一些男性农民，不分老幼，都必须缴纳，又开办了许多呢绒织造厂和其他纺织厂。……彼得为保证商人得到足够的劳动者，把整个农村的农民都划给工厂了……教育……彼得极注重教育，甚至强制施行。派遣贵族子弟到国外去学习造船和外国语，并开办了一些学校。 (1)材料一中包含了彼得一世改革哪些方面的内容？ (2)依据上述图片分析俄国农奴制改革的根本原因。 材料二：农民在改革中得到的土地，按1861年的市价计算仅值5亿卢布，但到1910年为止，沙皇政府和地主一共掠取了农民20亿卢布的赎金。 材料三：农奴制的改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。” ——《大国崛起》解说词 (3)结合上述材料和所学知识，谈谈农奴制改革是怎样维护地主阶级利益的？这次改革性质如何？ (4)以上材料说明了什么？ 【评价两次改革】 (5)两次改革在俄国历史上产生了什么共同影响？ 14.阅读下列材料： 材料一 俄国在十五世纪、十六世纪、