2023届高职考语文文学作品阅读模块讲解分析 课件16张

高职考散文阅读答题技巧 目 录/ 1. 历年考情分析 2. 答题步骤分解 3. 答题技巧点拨 4. 高考真题解析 知己知彼百战不殆 阅读占比25.3% 媒体文：18分 文学作品：20分 每题4分，共5题 知己知彼百战不殆 近六点真题概览 2015年 小说 《酒婆》 1460字左右 2017年 散文 梁实秋《骆驼》 1460字左右 2018年 散文 《槐花飘香》 1300字左右 2019年 小说 《辅路》 1360字左右 2020年 小说 《赔偿》 1300字左右 知己知彼百战不殆 命题指向： 筛选文中关键的词语和句子 理解关键的词语和句子的含义和作用 揣摩分析关键的词语和句子的深层含义 概括文章的基本内容，归纳中心意思 分析段落层次，理解作者行文思路，掌握主要的表达手法 分析作品的思想意义和艺术特色，并能对散文做出初步的评价和鉴赏 解题技巧点拨·关键语句之筛选 【例】22.文章围绕“槐花香，香在嘴里”写了儿时哪两件事情？ （2018年《槐花飘香》） 【简析】本题主要考查学生对文中重要内容的筛选和概括能力 答题步骤： 1、定区域： 2、明方向： 3、顾语境： 答题技巧： 1、截 2、改（不同于媒体文阅读） 3、写 【答案】事情一，和小伙伴们采摘槐花来吃；事情二，吃母亲做的槐花蒸菜。注意，写的时候两件事都是以我为角度，保持主语一致。 4-7段 概括两件事情 回忆、“香” 解题技巧点拨·关键语句之理解 【例】22.结合文本，请对第⑦段画线句作简要赏析。 （2015年《年轻时应该去远方》） ⑦青春，就应该像春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小，还没有能力长出飞天的翅膀，也要藉着风力吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。 【简析】本题主要考查学生对关键语句的理解和赏析能力。 答题步骤：三段论 1、运用了什么技巧： 2、表达了什么内容： 3、达到了什么效果： 答题技巧： 1、多角度、有条理 2、巧用术语：如写法上，虚实结合 修辞上，比喻：形象生动 排比：增强气势 人称上 【答案】运用比喻、拟人的修辞手法，形象生动地表现了年轻时尽管稚嫩单薄，但也应该努力地去拼搏，勇敢地去远方漂泊、闯荡。 解题技巧点拨·关键语句之揣摩 【例】25.如何理解文中“一代人有一代人的童年味道”这句话？联系实际，谈谈你的童年味道是怎样的。（2018年《槐花飘香》） 【简析】本题考查学生揣摩分析文中关键语句的深层含义的能力。谈童年味道要结合自身实际，有一定的时代意义。 答题步骤： 1、先原文 2、后生活 答题技巧：三贴近 1、贴近题干 2、贴近原文 3、贴近规范 【答案】要点：结合文章写出作者与儿子童年饮食喜好的不同：每代人童年吃的东西、吃的习惯随着时代的变迁而发生变化，个体童年味道的表述要联系生活（人、事、物），有一定的叙事角度。（合理即可） 行文思路 散文的特点：真、情、小、散、美 线索——行文思路 固定 变化 静态 动态 线索的逻辑变化过程=行文思路 作者的思维变化过程=行文思路 散文常用线索： 感情线索 事物线索 人物线索 思绪线索 景物线索 行动线索 2017年 梁实秋 《骆驼》 22.作者从哪几个方面来描写骆驼这个“悲剧角色”？请简要回答。 23.请结合上下文分析“这骆驼之黯然消逝，也许就类似‘人地不宜’之故吧?”中“人地不宜”的含义？ 24.谈谈你对作品中的“骆驼”这一形象的理解。 25.文章最后一段表达了作者怎样的思想感情？ 2017年 梁实秋 《骆驼》 22.作者从哪几个方面来描写骆驼这个“悲剧角色”？请简要回答。 【答案】一是骆驼生活坏境（门外、门槛、地面）的描写；一是骆驼外貌（毛皮、嘴巴、眼睛、颈子、尾巴等）的描写。 23.请结合上下文分析“这骆驼之黯然消逝，也许就类似‘人地不宜’之故吧?”中“人地不宜”的含义？ 【答案】一是指生长在北方的骆驼生活在南方的不适宜；一是指被称为“沙漠之舟”的骆驼生活在机械化时代的不适宜。 24.谈谈你对作品中的“骆驼”这一形象的理解。 【答案】作品中的骆驼是一个勤勤恳恳、任劳任怨、忍辱负重，却又倍受冷落、处境悲惨的形象。 25.文章最后一段表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】表达了作者对骆驼不幸遭遇和悲剧命运的深切同情，对忍辱负重的人不溶于现实的深沉感慨。 厘清行文思路的步骤： 1.寻找文眼或线索 2.厘清写作顺序 3.把握思维或情感脉络 当堂练习：《梵