05第二课 第2课时 加强宪法监督-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册道德与法治同步练测（部编版）

第一单元 第2课时 加强宪法监督 心知说梳理 ,权力的行使需要接受监督 监督权力行使 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 行使监督权的方式 增强宪法意识的重要举措 加强宪法监督 宪法与我们每个人息息相关 增强宪法意识学习宪法 认同宪法 践行宪法 课前导航 2.“一把手绝对真理，二把手相对真理，三把手服从 1.宪法规定 行使监督 真理，其他把手没有真理。”后果是腐败渎职现象 宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释 的不断出现。这说明了 () ;地方各级人大在本行政区域内负有保 A.不受监督的权力将导致腐败 证 实施的职责。 B.官越大越好 2.全面依法治国需要我们健全宪法实施和 C.制约权力的关键是加强理想信念教育 制度，不断加强宪法监督工作。 D.对权力的行使进行监督意义不大 3.宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不 3.宪法规定，行使监督宪法实施职权的是（) 开宪法的保护。我们要增强 ,热爱 A.全国人大及其常委会 宪法， B.国务院和人民法院 4.宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 C.国务院和人民检察院 建设社会主义法治国家，需要我们坚持 D.人民代表大会和国务院 ,自觉践行 积极推动宪法 4.截至2019年6月，中国网民规模已达8.54亿 实施。 人。网民通过网络平台发表意见和建议，行使 y课堂领翔 民主监督权利，推动网络舆论的形成。这表明网 知识点①》监督权力行使 络监督 单项选择题 ①成为推动民主政治建设、促进社会民主进步的 1.某位思想家曾经说过：一切有权力的人都容易滥 平台 用权力，这是万古不变的一条经验，有权力的人们 ②成为有效制约和监督权力、切实消除腐败现象 使用权力，一直到有界限的地方才休止。这告诉 的关键 我们，防止滥用职权必须 ③为公民参与民主监督提供了更为有效的渠道和 A.制定权力界限和监督权力行使 方式 B.只允许国家领导人拥有权力 ④能够杜绝懒政、怠政、腐败问题 C.提高国家工作人员的能力 A.②③ B.②④ D.经常修改宪法和法律 C.①④ D.①3 K15》 八年级道德与法治·下册 知识点②》增强宪法意识 ④不断增强宪法意识 单项选择题 A.②③ B.①②④ 5.我国建立的宪法宣誓制度要求，凡经人大及其常 C.②③④ D.①②③④ 委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职 2.宪法与我们每一个人息息相关，我们的一生都离 不开宪法的保护。这要求我们 时，均要公开向宪法宣誓。其目的在于( ①增强宪法意识 ②热爱宪法 A.崇尚宪法权威，增强宪法意识 B.坚持党的领导，实现从严治党 ③捍卫宪法 ④漠视宪法 A.①② B.①②③ C.尊重公民权利，保障政治自由 C.③④ D.②③④ D.尊重公民权利，保证人民民主 3.日常生活中，我们青少年要增强宪法意识，热爱宪 6.2019年12月3日下午，五四宪法历史资料陈列 馆开馆三周年工作座谈会召开。设立五四宪法历 法，捍卫宪法。下列做法符合这一要求的是( ①严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式 史资料陈列馆 ②以各种形式向群众宣传宪法，同违反宪法的行 ①是深入开展宪法宣传教育的根本途径 为作斗争 ②有利于形成尊法学法守法用法的氛围 ③时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严 ③有利于普及宪法知识，增强宪法意识 ④我们年龄小，长大以后再捍卫宪法的尊严 ④有利于弘扬宪法精神、推动宪法实施 A.①②④ B.①②3 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C.①③④ D.②③④ 4.下列对我国宪法的表述中，你认同的有 ( 7.《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣 ①我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展 传教育的第七个五年规划(2016一2020年)》提 要求 出，提高全体公民特别是各级领导干部和国家机 ②我国宪法充分体现人民共同意志 关工作人员的宪法意识，增强宪法观念，坚决维护 ③我国宪法充分维护人民根本利益 宪法尊严。下列符合这一要求的有 ( ④我国宪法充分保障人民民主权利 ①政府坚持法定职责必须为、法无授权不可为 A.①②③④ B.②3④ ②拓宽公民直接参与政治管理的渠道 C.③④ D.②④ ③政府提高工作人员的待遇 5.我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实 ④不断强化国家公职人员的宪法意识，努力自觉 在实际行动上。为此，我们应该 规范自己的行为 ①在日常生活中，严格遵守宪法和法律规定 A.①②B.①④ C.②3 D.③④ ②学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中 课后搏浪 的实际问题 一、单项选择题 ③坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法 1.下列对“坚持宪法至上”理解正确的是 实施的行为 ①积极学习宪法 ④见到损害宪法尊严的行为避而远之 ②理解我国宪法的主要内容 A.①②③ B.②③④ ③领会宪法的原则和精神 C.