第五单元课内阅读（试题）部编版语文六年级下册

六年级下册第五单元阅读训练卷 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。 1、课文《学弈)通过 的故事，告诉我们应 的道理。 2.给加点字选择正确的读音，打“√“ (1)使弈秋诲( hui hui)二人弈 （2)鸿鹄(hào hú)将至 （3）为（wéi wèi）是其智弗(fó fú)若与(yú yǔ) 3、选下面句手中“之”的意思。 ①专心致志的学生 ②鸿鹄 ③弈秋讲课 ④的 （1)通国之善奕者也（ ） （2)一人虽听之（ ） (3)思援弓缴而射之 （ ） （4)虽与之俱学（ ） 4，解释句中的加点词。 (1)悔二人弈（ ） (2)鸿鹄将至（ ） (3)弗若之矣( ) （3） 为是其智弗若与（ ） 5.读句子，停顿正确的打√。 ①弈秋，通国之/善弈者也( ) ②使/弈秋/诲/二人弈（ ） ③思援/弓缴/而/射之（ ） ④为/是其智/弗若与( ) 6、翻译句子。 (1)弈秋，通国之善弈者也。 (2)其一人专心致志，惟弈秋之为听。 (3)为是其智弗若与？曰:非然也。 7.下列说法正确的打“√”，错误的打“X”。 (1)《孟子》一书是孟子的言论汇编，是儒家经典著作。（ ） (2)弈秋，姓弈名秋，他是全国最擅长下象棋的人。（ ） (3)弈秋有两个学生，一个聪明，一个笨，所以学习成绩相差很大。( ) (4)“专心致志”和“鸿鹄将至”是对反义词。（ ） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1、课文《两小儿辩日》记述了 的故事，告诉我们 的道理。 2.给加点字选择正确的读音，打“√”。 (1)两小儿辩斗( dǒu dòu) （2)此不为( wéi wèi) （3）孰为汝多知（zhī zhì）乎 3.选择下面句子中“其”的意思. ①它”指太阳 ②其中 ③他的 ④他们，指两小儿 （1)问其故（ ） (2)及其日中如探汤（ ） (3)其一人专心致志 （ ） (4)为是其智弗若与?（ ） 4、解释加点词语的意思。 (1)见两小儿辩斗，问其故。辩 故 (2)我以目始出时去人近。 以 去 (3)及其日中如探汤。 及 如 汤 （4）孔子不能决也。决 5.翻译句子 (1)我以日始出时去人近，而日中时远也。 (2)此不为近者热而远者凉乎? （3）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 6、两个小孩对太阳远近的理解都有道理，因为他们是从视觉和触觉两个不同的角度来思考问题的，一个是从 ，另一个是从 来说明观点。其中一个小儿用 和 的比喻手法说明自己的观点。 7、通过这个故事体现了两小儿 、 的特点和孔子 的态度。 8、两小儿的辩斗，对你有什么启发？ 真理诞生于一百个问号之后 有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“?”拉直变成“!”，找到真理。 1、本文的中心论点是