8.2金属的化学性质同步练习——2022-2023学年九年级化学人教版下册

8.2　金属的化学性质 同步练习 一、单选题 1．对于化学反应a+b→c+d，有关说法正确的是（     ） A．若c、d为盐和水，则反应一定属于中和反应 B．若c、d为单质和化合物，则反应一定为置换反应 C．若a、c均为金属，则b和d可能为可溶性盐溶液 D．若a、b为金属和盐酸，则反应后溶液的质量不一定增加 2．西汉刘安曾记载“曾青得铁则化为铜”。这里的“铜”指的是 A．铜单质 B．铜元素 C．氧化铜 D．铜原子 3．金属镍及其化合物能发生下列反应：①；②；③。分析化学方程式可知，下列说法中错误的是 A．镍能与硫酸铜溶液反应 B．反应①属于置换反应 C．反应③中的化合价由+4变为+2 D．上述3个反应中涉及2种单质 4．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 B．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化 D．化合物含有不同种元素，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物 5．化学就在我们身边，人类的衣食住行都离不开化学。下列说法正确的是 A．夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查 B．铝制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼 C．“火力发电”是利用了化学反应产生的热量 D．油锅着火，可用水灭火 6．我国载人航天工程使用了液氢、煤油、新型镁铝合金等物质。下列说法错误的是 A．液氢和煤油都属于可再生能源 B．可通过石油加热炼制得到煤油 C．可用锌和稀硫酸反应制取氢气 D．镁铝合金的硬度比镁、铝的大 7．下列实验方案中，设计合理的是 A．实验室制取纯净的CO2：将木炭在纯O2中燃烧 B．除去CuO中少量的C粉：将混合物隔绝空气高温加热 C．鉴别H2O和H2O2溶液：取样，分别加入少量MnO2观察现象 D．验证Cu比Ag金属活泼性强：将形状、大小完全相同的Cu丝和Ag丝同时放入稀盐酸中 8．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所用方法或试剂不正确的是（  ） 选项 物质（杂质） 所用方法及试剂 A CaO（CaCO3 ） 高温煅烧 B NaCl（Na2CO3） 加入适量的稀硫酸 C Cu  (Fe) 放入足量的稀盐酸中充分反应后，过滤、洗涤、干燥 D CO2 （水蒸气） 将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶 A．A B．B C．C D．D 9．很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是 A．“真金不怕火炼”——黄金高温下也不与氧气反应 B．“遥知不是雪，为有暗香来” ——分子在不断运动 C．“冰，水为之，而寒于水” ——物质的状态不同，化学性质不同 D．“人要实，火要虚” ——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺 10．现有X、Y、Z三种金属，已知：①   ②   ③不反应，则下列符合要求的X、Y、Z分别是 A．Cu、Zn、Fe B．Cu、Fe、Ag C．Ag、Zn、Mg D．Ag、Zn、Cu 11．实验室中有一种金属R的样品，取该金属样品4g，投入到98g质量分数为10%的稀硫酸中恰好完全反应（样品中除R外，其余成分均不与酸反应），生成硫酸盐12g，则该样品中含金属R的质量分数为 A．20% B．65% C．60% D．55% 12．下列实验现象记录正确的是 A．石灰石和足量稀盐酸反应：固体表面有气泡产生，固体逐渐减少至消失 B．硫在氧气中燃烧：产生蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味气体 C．铜丝插入硝酸银溶液中：紫红色固体表面覆盖一层白色银，溶液由无色变为蓝色 D．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为无色 13．将等质量的X、Y两种金属分别放入足量的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是 A．X的相对原子质量一定小于Y B．Y最终消耗的稀盐酸的质量一定小于X C．Y的金属活动性一定大于X D．X一定能与硫酸铜溶液反应 14．制取与贮存氢气是氢能源利用领域的研究热点。如图是制取与储存氢气的一种方法，下列说法不正确的是(已知：) A．图中涉及的反应类型只有分解反应 B．反应Ⅲ中氩气(Ar)作保护气，防止合金被氧化 C．理论上，每产生32gO2，需向体系中再补充1446gZnFe2O4 D．11.2gMg2Cu完全吸氢后所得混合物与过量盐酸反应，放出H2的质量为0.7g 15．有一包固体粉末X可能含有Zn、Fe粉、CuO 中的一种或几种。为探究其成分,将mg固体粉末加入到一定质量的稀盐酸中,充分反应后剩余ng固体。下列说法正确的是 A．若固体粉末X含有铁,则m可能小于n B．若充分反应后溶液中含有四种阳离子,则剩余固体一定为纯净物 C．若充分反应后溶液中含有三种阳离子,则固体粉末X一定由三种物