3.2 依法行使权利 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

依法行使权利 1. 和 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 2.人身自由是公民 、 的权利，只有在自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严的生活。 课前2分钟 复习 选举权 最重要 被选举权 最基本 01 观看视频 评价视频中几个人的行为？ 现在，就让我们跟随同龄人大海和小梅，一起走进同学们的青春世界，体验青春期带给我们的欢乐、困惑和烦恼。 虽然我们拥有广泛的权利，但不可任性。今天这节课，我们一起学习如何依法正确行使权利，依法行使权利都有哪些途径。 首先，请欣赏班里的几位同学给大家带来的情境剧： 第一集《田甜旅行记》。 行使权利有界限 放假了，田甜和父母一起去旅游，在旅游车上，旅途的劳累使大部分旅客们闭目养神，只有张亮和朋友喝着啤酒旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来对张亮说：“兄弟，能小点儿声吗？大家都在休息。 ”张亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？”汽车在继续行驶，张亮他们仍在谈笑，张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上。随行的导游看见了过来阻止：“这位旅客，你不能在座位椅背上刻画。”张亮蛮横地说：“今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？一边去。” 汽车在继续行驶，张亮答应朋友借钱的要求，但他突然大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一阵骚动。 剧情简介 稍许，张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，瞧你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”旅客甲急红了脸说：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥搜我的身。”这时有其他旅客附和道：“既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。” 局面僵持着，有个旅客起哄着要下车。这时导游说道：“前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！”征得大多数旅客的同意，司机将车开到派出所。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包。大家都不理张亮了。张亮委屈地说：“我也没做错什么呀，怎么都不理我了。我也是在行使我的权利呀！”朋友忙附和道“就是，就是。” 虽然耽误了旅游的时间，但田甜却觉得受益匪浅。 （1）找出张亮他们有哪些不当的言行，并简要说明理由。 （2）我们应怎样正确行使权利？ 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 上面的情景剧中我们了解到公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 宪法和法律在规定我们享有广泛权利的同时，为什么要做出一些限制性的规定呢？ 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的的利益和其他公民合法的合法的自由和权利。 个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。同时，每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。 田甜是个爱动脑筋思考问题的孩子，旅游归来后她看到一则新闻希望能和大家一起探讨一下。 2018年1月31日，一名男子罗某爬上6楼阳台，准备轻生。经调查，该男子是某矿业有限责任公司的员工，因索要工资失败，于是以跳楼相威胁，引发群众围观、造成交通拥堵。在劝说未果后，市公安局多警种通力合作，将其救了下来。该男子也因扰乱社会秩序，被处以7天拘留。 为什么罗某讨要工资不成，反而被拘留？ 想一想：我们假设一下，如果罗某用合法的方式去维权结果会怎样？对我们又有什么启示？ 他会讨要到拖欠的工资。 维护权利守程序 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 作为吴某可以通过哪些合法的方式维护权利，同学们通过预习可以说一说吗？ 协商、调解、仲裁和诉讼等。 知道了维护权利的方式主要有四种后，我们还要会运用。就让我们跟着田甜同学进一步具体学习一下吧。请大家接着看第二集《田甜生活记》 板块。 田甜的爸爸今天很心烦。因为自家新买的私家车，被刚拿到驾照的本小区居民张强停车时给刮擦了一下，虽很轻微但爸爸仍很心疼。 假如你是田甜，你会建议爸爸采取哪种方式维权？为什么？ 协商。因为协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。就比如两车相撞（伤害较小），双方车主就可以自行协商如何解决损失。 想一想：协商时，能否漫天要价。需要依据什么？ 当事人可以在自愿、互谅的