2023年中考物理高频考点专题强化-电流的测量

2023年中考物理高频考点专题强化-电流的测量 1．（2022·全国·九年级专题练习）为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，小健采用了如图所示的实验装置，其中R1＜R2。 （1）实验中，R1、R2采用______的连接方法，通过它们的电流相等； （2）在通电时间相同时，两支玻璃管内煤油上升较高的是______（填“甲”或“乙”）瓶。由此可知，在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越______；（填“多”或“少”） （3）该实验中主要采用了______的研究方法（填一种即可）。 2．（2022秋·吉林延边·九年级统考期末）学校实验室新进了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格。 （1）根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整______。 （2）小明完成实验后，根据实验数据作出关系图像如图丙所示，由图像可得小灯泡的额定功率为______W，该小灯泡______（选填“符合”或“不符合”）制造规格。 （3）由关系图像可知当小灯泡两端电压为1V时，它的电阻为______Ω；进一步分析图像可得小灯泡电阻随着两端电压的升高而______（选填“增大”或“减小”或“不变”） 3．（2022秋·九年级校联考课时练习）小虎按照如图所示的电路探究“串联电路电流的规律”: （1）连接电路时，小虎先选用电流表的大量程，闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针的偏转_________（选填“小于0.6A”、“大于0.6A”“满刻度以外”），则换用电流表的小量程； （2）连接好电路后闭合开关，小虎发现L1、L2两只灯泡都不亮，他用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_________（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L2接触不良”）； （3）排除故障后，将电流表接到A、B、C等不同的位置，观察并记录电流表示数，可初步得出结论:______。 （4）为了使结论更有普遍性，小虎接下来的操作应该是___________________________。 4．（2022秋·湖北襄阳·九年级统考期中）小强将灯泡串联在电路中，如图所示，闭合开关S，他发现灯泡比更亮。他猜想可能有以下两个原因：猜想一：是由于更靠近电源正极。猜想二：是由于通过的电流比通过的电流大。为验证猜想，小强做了以下实验。 （1）为验证猜想一，他断开开关S；对调灯泡和的位置，闭合开关S，观察到的现象是________。由此说明：猜想一错误。 （2）为验证猜想二，他用电流表分别测量图中三点的电流，电流表的示数均相同。由此说明：猜想二_________（选填“正确”或“错误”）。 5．（2020秋·吉林长春·九年级统考期末）如图是小明同学“探究并联电路中电流规律”的实验电路图，实验中分别用电流表测量了A、B、C三点的电流，得到的数据如下表。 A点电流IA B点电流IB C点电流IC 0.2A 0.3A 0.5A (1)连接电路时，开关应_________。 (2)根据表中数据可知，实验中选取的小灯泡规格_______。（填“相同”或“不相同”） (3)若L1的电阻为15Ω（不考虑温度对灯丝电阻的影响），求： ①电源电压；( ) ②L2的电阻。( ) 6．（2022秋·天津·九年级天津二中校考期末）小明用两节干电池测小灯泡的功率，电路如图甲所示，小灯泡额定电压为，滑动变阻器规格为“”。 （1）画出完成实验设计的电路图，并在图甲中将电路连接完整________。 （2）连接电路时，开关必须______，滑动变阻器的滑片应移到最______（左/右）端。 （3）当电压表的示数达到2V时，为使灯泡正常发光，应将滑片向______（左/右）移动。 （4）图乙所示是某次实验中电表的示数，电流表的示数为______A，电压表的示数为______V，此时小灯泡的电功率为______W。 7．（2021秋·山西·九年级统考期中）在“探究并联电路中电流的规律”实验中，图甲是实验电路图。 （1）电流表应 _____（选填“串联”或“并联”）在被测电路中；若要测量通过灯L1电流，则电流表应接在图甲中的 _____点； （2）小亮同学在测量C处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 _____ ； （3）如表所示，这是小亮同学在某次实验中测得的实验数据。由实验数据，小亮同学得出实验结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等，指出小亮同学的探究过程中的不妥之处：_____。 IA/A IB/A IC/A 0.2 0.2 0.4 8．（202