4.4 光的色散课件 2022-2023学年沪科版物理八年级全一册

第四章 多彩的光 第3节 光的色散 郸城县实中西校 谭玉庆 1 知道白光可以分解为红橙黄绿蓝靛紫七种颜色的光. 2. 能用色光的混合及物体颜色知识简单解释光的现象. 学习目标 难点 重点 3. 通过色散实验激发学生对探索自然的兴趣. 知识讲解 新课引入 实验探究 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 2 知识讲解 新课引入 实验探究 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 你知道彩虹是怎么形成的吗? 探究光的色散 猜想 1. 彩虹可能和光的折射有关 2. 彩虹可能和水有关 3. …… 实验器材 平面镜 三棱镜 水 白纸 光源等 课堂小结 新课引入 知识讲解 实验探究 随堂练习 布置作业 拓展延伸 4 探究光的色散 课堂小结 新课引入 知识讲解 实验探究 随堂练习 布置作业 拓展延伸 1.在容器中装上合适量的水。 2.把一块平面镜斜插在水中,用平行光照射。 实验1 3.调整镜面倾斜的角度,观察对面光屏上的光斑。 水折射形成的彩虹 5 实验现象 课堂小结 新课引入 知识讲解 实验探究 随堂练习 布置作业 拓展延伸 经水折射后的太阳光照射到屏幕上,变成了一个彩色的光斑 探究光的色散 实验总结 这种现象在物理学中叫光的色散 6 课堂小结 新课引入 知识讲解 实验探究 随堂练习 布置作业 拓展延伸 实验2 探究光的色散 三棱镜对光的色散 1.取一个三棱镜一块带狭缝的挡光板和一个白色的光屏,按图放置。 2.用平行光照射,观察实验现象。 7 实验现象 课堂小结 新课引入 知识讲解 实验探究 随堂练习 布置作业 拓展延伸 白色的太阳光通过三棱镜后,在光屏上形成了一条彩色的光带。 探究光的色散 实验总结 1.白光可以分解为红橙黄绿蓝靛紫七种颜色的光。 2.白光是由各种色光混合而成的。 8 新课引入 知识讲解 实验探究 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 彩虹的形成原因 雨后的天空悬浮着大量的细小水珠,太阳光照射到这些小水珠上时,它被分解成绚丽的七色光。如果这些色光刚好进入我们的眼睛,我们就能看见神奇的彩虹了。 9 色光混合 新课引入 知识讲解 实验探究 课堂小结 随堂练习 布置作业 拓展延伸 人们发现,由三棱镜分解的七色光再通过另个三棱镜后,七色光又复合成了白光,这种现象光的混合。 红绿蓝三种颜色的光被称为光的“三基色”。 10 课堂小结 新课引入 知识讲解 实验探究 随堂练习 布置作业 拓展延伸 探究物体的颜色 演示实验活动4:分别用红、绿、蓝激光灯照射盒子内的红色玻璃,观察布条的颜色。然后用绿激光灯重做上述实验。 思考: (1)当你看到玻璃时,是什么颜色的光进入眼睛? (2)当你看到玻璃呈黑色时,是因为没有光进入眼睛,你认为红玻璃透过什么光,吸收什么光? 结论:透明物体的颜色由它透过的色光决定,即只有过同颜色的光,其他颜色的光都被吸收。 课堂小结 新课引入 知识讲解 实验探究 随堂练习 布置作业 拓展延伸 探究物体的颜色 活动5:分别用红、绿、蓝激光灯照射盒子内的红色布条,观察布条的颜色。然后用绿激光灯重做上述实验。 思考: (1)当你看到红布条时,是什么颜色的光进入眼睛? (2)当你看到布条呈黑色时,是因为没有光进入眼睛,你认为红布条反射什么光,吸收什么光? 红布条反射红光,吸收其他色光。 结论::不透明物体的颜色由它反射的色光决定.即只反射同颜色的光,其他颜色的光都被吸收. 新课引入 随堂练习 实验探究 知识讲解 课堂小结 布置作业 拓展延伸 1.下列诗词中能反映光的色散现象的是( ). A.池水映明月 B.彩虹舞山涧 C.潭清疑水浅 D.起舞弄清影 2.白纸上写蓝字,在蓝色灯光下看到( ). A.纸是白色的,字看不清楚 B.纸是白色的,字可以看清楚 C.纸是蓝色的,字是黑色的,能看清楚 D.纸和字都是蓝色的,看不清楚 3.如图8甲所示,让一束太阳光通过棱镜射到白屏上,在光屏上就形成一条彩色光带,其颜色自上而下依次是 不同颜色的光.若在白屏上贴一张红纸(图8乙),则光屏上就出现 。 13 光的 色散现象 物体的颜色 生活中光的色散 新课引入 课堂小结 实验探究 知识讲解 随堂练习 布置作业 拓展延伸 光的色散 白光分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象 1、透明物体的颜色是由透过的色光颜色决定的。 2、不透明物体的颜色是由反射的色光颜色决定的。 彩虹的形成 14 拓展延伸 布置作业 新课引入 实验探究 知识讲解 随堂练习 课堂小结 “色光的三基色”和“颜料的三原色” 色光中的红、绿、蓝三种色光是无法用其他色光合成的,而其他任何一种颜色的光则都可以用这三种色光混合组成,所以红、绿、蓝三种色光称为光的三基色。彩电和计算机的彩色屏幕上有数十万个像素点,每个像素点都由能发出红、绿、蓝三色光的发光单元构成,发光再变凸划单元受到电子