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苏科版七年级下册
7.5 多边形的内角和与
外角和(2)
淮安市钦工中学 朱军平
建湖县实验初中数学组
你能从下列图形中找出一些平面图形吗?
建湖县实验初中数学组
温故而知新
在△ABC中,
(1)∠C = 90º,∠B=30º, 则 ∠A = º;
(2)∠A = 100º,∠B=∠C , 则 ∠B = º;
60
40
三角形的内角和是180°
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A
B
C
1.已知△ABC,则∠A+∠ABC+∠C=_____.
2.请比较∠A+∠C与∠DBC
的大小.
D
知识回顾:
180°
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4
问题-新知
长方形的内角和是多少?为什么?
如果是任意四边形呢?
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顶点
边
内角
对角线
回顾与思考
外角
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1.在平面内,_ _ ___________________叫做多边形。
2.在多边形中连接_ ______ __________的线段叫做多边形的对角线。
3.三角形的内角和是_____度.
4.你能够利用三角形的内角和求四边形的内角和吗?试试看?
A
B
C
D
思路:
多边形问题转化为三角形问题来解决。
四边形的内角和为3600
由一些线段首尾顺次相接组成的
图形
多边形不相邻的两个顶点的
线段
1800
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A
C
B
如图,△ABC的内角和是多少度?
探索多边形的内角和
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B
A
D
C
你会利用三角形的内角和计算四边形ABCD的内角和吗?
从四边形的一个顶点出发,可以引 条对角线,它们将四边形分为 个三角形,则四边形的内角和等于180 °× ,
1
2
2
即360 °
四边形内角和为360°
四边形内角和 三角形内角和
转化
试一试
任意一个四边形的内角和也是360 °吗?
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A
B
D
C
E
同样,你能探索出五边形的内角和吗?
从五边形的一个顶点出发,
可以引 条对角线,它们将
五边形分为 个三角形,则五边形的内角和等于180°× ,
2
3
3
即540°
五边形的内角和是540°
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你来探索六边形的内角和,你一定行!
A
B
C
D
E
F
被分得三角形个数
六边形的内角和
4
4×180°
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D
A
B
C
E
A
B
C
D
F
A
B
C
D
E
n边形的内角和是多少?
如图:
四边形可以分成___个三角形,
五边形可以分成___个三角形,
六边形可以分成___个三角形
n边形可以分成____个三角形
2
3
4
(n-2)
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12
D
A
B
C
E
A
B
C
D
F
A
B
C
D
E
多边形的边数 3 4 5 6 7 … n
分成三角形的个数 1 2 3 …
多边形的内角和 1800 1800×2 1800×3 …
4
5
n-2
180°×4
180°×5
180°×(n-2)
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13
结论:n边形内角和公式为:_________。
B
A
C
D
G
F
E
(n-2)·180°
①n代表什么?
② n-2表示什么含义?
③为什么要乘以180°
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n边形的内角和等于(n-2)·180.
说明:
(1)多边形的内角和仅与边数有关,与多边形的大小、形状无关;
(2)强调凸多边形的内角的范围:0<<180.
结论:
得到定理:
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D
A
B
C
四边形还可以这样分:
那么四边形的内角和可以表示为:
4×1800-3600
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16
五边形还可以这样分:
那么五边形的内角和可以表示为:
5×1800-3600
E
A
B
C
D
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17
六边形还可以这样分:
那么六边形的内角和可以表示为:
6×1800-3600
F
A
B
C
D
E
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