Module 1 复习教案2022-2023学年外研版八年级英语下册

课 题 Module1 Feelings and impressions 课型 复习课 教材 分析 模块内容分析：面对生活中的各种事物、人和事件，人们总会有不同的感受，而能够正确表达自己的情感态度是每个人的基本能力。本模块的主要学习内容是feelings and expressions,即如何表达感受和情感。因此，学习本模块不仅能够帮助学生提升语言水平，对学生的身心发展也大有裨益。 单元内容分析:第一单元的对话呈现的是美国女孩Betty在家里制作西方传统食物的情景，呈现了与中国传统饮食文化的差别。 第二单元的课文是外国女孩萨利写给中国女孩玲玲的一封回信。信中萨利作了自我介绍，包括自己的外貌和爱好等，表达了想见玲玲的迫切心情，特别是自己的感受。本单元可以用于书信写作教学、情感态度表达教学和自我介绍表达教学。 本单元主要是复习本模块的语法表示感觉和知觉的系动词。在Around the world主要介绍了西方人在情感表达方面的特点，这在某种程度上将第一单元和第二单元的主题向外进行了延伸，让学生感受到情感的表达不仅是个人的事情，也有民族文化的烙印。 学情 分析 学生在初一已经接触过感官动词的用法，本课的内容与之前的在内容上有什么不同呢？所承载的语法项目有什么不同呢？带着这些困惑我们来学习本课的内容。在学习本模块之前已经学习了感官动词，所以学生对于感官动词已经有了一定的了解和认知。 经过半个学期的听力训练，学生掌握了捕捉关键词关键句的听力能力，适当增加推理性听力题目。 教学 目标 认知目标 90%的同学能掌握模块话题下所承载的语法项目及句式结构，对本模块的大纲要求词汇进行熟练运用，对含有感官动词的句型能够熟练甄别及运用。能够根据模块话题语境及关键词翻译句子。 技能目标 1．60%以上的学生能自己独立或者根据老师提供的话题图片和关键词进行课文内容复述。 2. 80%以上的同学能够顺利完成老师设置的模块化体以外的话题语境变式练习并完成另一话题语境的拓展练习。通过模块话题语境、变式练习语境及拓展练习语境能够进一步体会话题所承载的语法项目的功能。 3.全体学生能够通过模块话题语境、变式练习语境及拓展练习语境能够进一步体会话题所承载的语法项目的功能。 感情目标 学会如何与陌生人交流 教学重难点 重点：本模块大纲要求的词汇、短语 难点：对本模块大纲要求的词汇、短语及含有感官动词句式的熟练运用。 教学准备 多媒体 教学课时 一课时 教学过程 个人复备 Ⅰ.单项选择。 ( ) 1. —You look very beautiful in the red dress. —______. A. You’re great B. Don’t say so C. Not at all D. Thank you ( ) 2. —Tom, would you like some pizza? —______. I’m very hungry. A. Yes, please B. No, thanks C. No, I don’t D. Yes, I would ( ) 3. —What do you think of the song You and Me? —It sounds ______. I like its words very much. A. well B. wonderfully C. bad D. good ( ) 4. —______ look at it again? —Yes, please. A. How to B. Shall I C. Do you D. Would you ( ) 5. —The milk is a little ______. —Oh, you can’t drink it. Please throw it away. A. sweet B. strong C. sour D. delicious Ⅱ. 用look, taste, smell, feel或 sound 的适当形式填空，完成句子。 1. This piece of music 　　　　 very wonder-ful. Can you play it again? 2. Tim 　　　　 unhappy today. What’s wrong with him? 3. Um, the fish soup 　　　　 a little sweet. Did you put sugar in it? 4. Th