内容正文:
永昌县第一高级中学2022~2023学年高一年级第一学期期末考试
历
史
全卷满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上
的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。
4.本卷主要考查内容:中外历史纲要(上)第1一20课。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1.西周初期分封的诸侯,既有大小之别,又有姬姓和异姓的不同,姬姓之中又有嫡系和旁支之
分。嫡系姬姓的大国,或封在商代原有王畿,或封在中原靠近夷狄的地方;旁系姬姓的大国则
分封到较远的四方去;异姓则多为小国,多数封在更远的四方。这反映出
A.分封制下的内外亲疏
B.分封制是宗法制的基础
C.分封制下的等级秩序
D.分封制稳定了西周统治
2.秦朝完成统一后,以咸阳为中心,修建了两条驰道,一条向东,通往燕、齐之地,一条向南,直达
吴楚旧地。此后又陆续建成咸阳直达九原的直道、西南地区的五尺道、翻越五岭地区的新道。
秦朝修建道路的主要目的在于
A.提高行政效率
B.加强经济交流
C.巩固国家统一
D.促进边疆开发
3.公元前60年,为了管理统一后的西域,西汉在乌垒城(今轮台县境内)建立西域都护府,正式
在西域设官、驻军、推行政令,统计当地户口,“汉之号令班西域矣”。由此可见,西域都护府的
设置
A.消除了北方的边患威胁
B.表明西域已纳入汉朝版图
C.保证了丝绸之路的畅通
D.使汉朝疆域达到最大范围
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4.隋炀帝增设四方馆,专门用来招待四方来宾。一时间,东都洛阳使节纷至,胡商云集,店肆林
立,成了世界政治、商业和娱乐的中心。“蛮夷嗟叹,谓中国为神仙”。这反映出隋朝
A.是当时最强的国家
B.实行开明民族政策
C.民族交融开始出现
D.对外交往频繁活跃
5.公元686年,武则天在朝堂上设置铜匦,鼓励群臣上书言事、告密,铜匦分有四格,上面都有小
洞,刚好投进表疏。此外,武则天还派遣“使者以六条察州县”。史称“挟刑赏之柄以驾御天
下,政由己出,明察善断,故当时英贤亦竞为之用”。这反映出,武则天时期
A.君权达到顶峰
B.政治较为清明
C.监察体系完备
D.取土标准多样
6.随着佛、道等新兴文化在中国纷起,传统儒学也多分枝权,解读分歧甚重,面对这一局面,唐朝
对中国文化进行了一场梳理和规范;除此之外,唐朝还将前朝制度继承和发展,形成了一套包
含三省六部官制、科举制等核心制度的规整体系。由此可见,唐朝文化强大的生命力源于
A.对外交流
B.兼收并蓄
C.整合创新
D.坚守传统
7.北宋时期,每当科举之年,名山大刹之上都会出现“士人祈祷,赴之如织布”的壮观场景,参加
科举的士子在感慨功名难致之余,只能求助于神灵和占卜。这反映出当时
A.科举录取不公平
B.佛教传播广泛
C.科举竞争压力大
D.宋代文化多元
8.元朝在边疆少数民族地区的施政既有因俗、因教的一面,又以强大的政权力量加以控制。在
云南、海南、辽阳、广东等地,或是封王分民,或是派重兵驻守屯田,这一过程中,“北人则徙广
海、南人则徙辽东”,形成了民族大迁徙、大杂居的局面。元朝的这一做法
A.推动了经济文化格局演变
B.扩大了地方管理的自主权
C.解决了边疆割据分裂隐患
D.加强了边疆与内地的联系
9.宋朝时期,随着商品经济的发展,大量的农村人口进入城市,人们在职业选择上也有了更多的
自由,“今民无以为生,去为商贾,事势当尔”“耕织之民,以力不足,或入于工商”。这反映出
宋朝
A.经济结构发生重大转变
B.社会控制较为松弛
C.小农经济出现瓦解趋势
D.阶级矛盾异常尖锐
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10.据《明太祖实录》记载,洪武十八年,朱元璋曾对群臣说:“我每天兢兢业业地工作,从清晨开
始,直到太阳高高挂起才稍事休息,之后又工作到太阳落山。”朱元璋如此劳累的制度性原因
在于
A.宰相制度的废除
B.内阁制度的建立
C.八股取士的实施
D.军机处的设置
11.明清时期,江浙一带的苏、杭、嘉、湖等地区丝织业或棉织业异常发达,其周边的农村则大量
种植桑或染料作物,大有改种谷物为经济作物的趋势,有的地方种稻谷者仅占十之三四。这
反映出当时
A.经济作物在南方地区广泛种植
B.传统经济结构开始瓦解
C.江浙的农产品商品化程度较高
D.政府放弃重农抑商政策
12.鸦片战争后,广东佛山镇铁钉业因“洋铁输人…故制造日少”,土针业因“洋针输入,销路渐
减”,而台茶“自