福建省龙岩市2022-2023学年高二上学期期末教学质量检测语文试题

龙岩市2022~2023学年第一学期期末高二教学质量检查 语文试题 (考试时间：150分钟满分：150分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、 现代文阅读(33分) O (一)现代文阅读I（本题共5小题，17分) 材料一 在刚刚过去的新时代十年间，文艺工作者自觉遵循以人民为中心的创作导向，为坚定观众 毁 的文化自信而创作，奉献出一批批精品力作，确实起到了树立文化自信的作用。当前和未来， 文艺工作者将面临新的使命，这就是在文化自信基础上锐意推进文化自强，努力让文艺作品真 正成为增强观众的文化自信心和文化自强力的精神力量。具体地看，优秀的文艺作品有可能以 多种不同方式去造就文化自信与文化自强之间的交融格局和相互增强态势。 不少作品能以文化自信心为文化自强力奠定基础。河南卫视《唐宫夜宴》《芙蓉池》《纸 扇书生》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》等系列作品在运用多媒体、融媒体等大众媒介方式实 现文化传统的通俗化表达方面走出新路，舞刷《五星出东方》《只此青绿》运用非凡想象力而 让古代文化遗产“活”在当代观众心坎里，对中国古典传统生出惊美之情，这些既可以帮助观 众树立对本民族文化传统的自信心，也可以促进他们释放出文化自强的新动力。 有的作品可以由文化自强的提升而返身夯实文化自信。影片《长津湖》《长津湖之水门桥》 O 等中式战争大片，在全景式战争巨制中刻画志愿军的“悲歌慷慨”“气韵沉雄”的英雄群像， : 突出我军英雄主义气概和乐观主义精神，熔铸出现代中国人民家国同构、军民同心的强盛形象。 这可以让观众在获得文化自强力的同时，对本民族文化传统的现代转化形态有着更深沉而坚定 的自信心。 还有的作品可以让文化自信心与文化自强力之间形成互动共生的局面。从电视剧《觉醒年 代》中为寻求救国真理而东奔西走的陈独秀、李大钊、毛泽东等典型人物形象身上，当代观众 可以同时获得走向未来的自信心和自强力。透过《山海情》中成功的闽宁帮扶脱贪攻坚范例， 糊 郭 观众在品味“彪炳史册的人间奇迹”的同时，可以产生出实现当代乡村振兴强大的实践驱动力。 提出“文化自信自强”的真正着眼，点，在于“增强文化自信”的基础上，进而“增强人民 精神力量”，即让文艺作品成为广大观众投身其中的“全面建成社会主义现代化强国”“以中 国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”进程的精神动力。当然，文艺作品不过是人类创造的 感性符号表意形式，它不可能直接推动历史车轮前进，但毕竟可以通过感动正在历史洪流中前 进的人们，为他们提供可以产生自信心和激发自强力的不竭动力源，从而间接地起到介入和影 响历史进程的精神作用。在这个特定的意义上说，文艺作品产生的精神力量是可以通过影响人 的精神状态而间接地转化为影响历史进程的物质力量的。 (节选自《在文化自信自强中推动文艺发展》) 高二语文第1页（共8页) 扫码使用 ▣3 夸克扫描王 材料二 文艺的重要特点是以形象反映生活、表达意趣。由于形象总是具体的、个别的，如何使具 体艺术形象超越个体感性的存在，包蕴更加丰富的内涵及更大的普遍意义，历来是文艺家向往 和追求的境界。 油画《启航一中共一大会议》（何红舟、黄发祥创作)，突破以往同类主题的作品多半 描绘开会场景，或只是刻画南湖红船的窠臼及套路，以党的一大代表或从小船（俗称拖梢船） 跨步踏上大船，或在船头站立相视交谈，或在船舱内就着烛光准备会议材料，以及船娘警惕观 察四周情况的崭新画面，对宣告中国共产党成立的一大会议及其曲折过程作了新的描绘和诠释。 青年毛泽东身穿蓝色长衫，肩挎深色包袱，目光炯炯，站在船头回首眺望，既是人物群像的视 觉焦点，又与其他人物形成呼应和互动关系。作品色彩运用精心而巧妙，营造出激情澎湃、撼 人心魄的视觉效果：天空乌云密布，暴风雨就要来临，而在大块黑色云层中，又有彩云翻卷， 迸发出亮色照射下来，与船上的一大代表融为一体，传达出即便风雨如磐，但革命的曙光已然 显现，烘托出中国共产党蓄势“启航”的重大主题。 电视剧《觉醒年代》，以1915年《青年杂志》创刊到成为中国共产党机关刊物为贯穿线索， 展示从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的时代风云和历史进程，全景式 展现朝气蓬勃觉醒年代的社会风情和百态人生，艺术再现一百年前一批热血青年所演绎的一段 执着追求真理的澎湃岁月。该剧的热播，不仅在于它清晰还原了马克思主义在中国早期传播和 中国共产党创建的历史必然性，更在于它以一个个典型细节和动人形象，提升了革命历史题材 的艺术表现