8.2 我与集体共成长 课件 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第二课时 我与集体共成长 返回目录 1 目录 02 思维导图 03 课前预习 01 课标分析 04 难点详解 厘清正误 05 06 课堂练习 返回目录 2 课标分析 课程标准依据：能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神。 具体课程目标：1.懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力。 2.培养团队合作能力，培养主人翁意识，感受尽责担当的快乐。 近三年广东中考考情：未考查。 返回目录 Administrator (A) - 思维导图 返回目录 4 一、在共建中尽责 课前预习 1.在共建中尽责的要求。（怎样在共建中尽责） （1）集体建设有赖于__________的自觉愿望和__________，集体需要我们__________、__________。 每个成员 自主行动 自主建设 自我管理 返回目录 （2）在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要__________，也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的__________和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。（共同确定愿景和目标） 时间 才华 返回目录 （3）共同商定集体的__________与__________内容，协商确定对组织领导者的__________与才能要求，通过__________选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者，让每个人都积极参与其中，在__________不同意见的基础上努力达成共识。（民主制定规则） 规则 制度 品格 民主程序 尊重 返回目录 （4）共同创造良好的__________。一个集体成长的过程，也是__________和__________形成的过程。良好的人际关系、健康的__________、__________的精神面貌，离不开每个人的努力。 集体氛围 正气 凝聚力 舆论氛围 积极 返回目录 2.民主制定规则的目的及做法。 （1）目的：民主制定规则是为了体现集体成员__________的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的__________。 建设集体 秩序 返回目录 （2）做法：在这个过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员__________参与集体建设，__________参加集体活动，自觉维护__________。 主动 积极 集体荣誉 返回目录 二、在担当中成长 1.集体建设需要有主人翁意识。 （1）集体的建设需要每个人的_________和________。 （①集体的事务需要每个人去__________，事事都要有人做。②集体中没有旁观者，人人都要__________，每个人都是集体的主人。） 智慧 力量 分担 积极参与 返回目录 （2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，__________，__________。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 （3）__________是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者__________。 各尽其能 发挥所长 集体荣誉 同样重要 返回目录 2.正确认识勇于担责。 （1）在承担责任的过程中，我们或许会感觉有__________，或许要付出__________，但也会扩大__________的空间。 压力 辛苦 自我成长 返回目录 （2）勇于担责，体现在__________中，落实于__________的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要__________作为，使集体活动得以有序开展。 （3）勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的__________。 实际行动 具体 主动 责任感 返回目录 3.勇担责任的意义/重要性。 （1）承担责任既是个人有所成就的__________，也是__________的必要前提。 （2）在集体生活中学会承担责任，是__________的过程。有助于我们学会__________地做事，提高__________，获得他人的认可与__________，扩大自我成长的空间。 基础 集体发展 自我磨砺 正确 能力 尊重 返回目录 （3）勇于担责可以为自己赢得__________，可以让自己被赋予更大的__________，从而拥有更多__________的机会。 （4）在集体生活中，学会__________他人，理解和包容他人；学会__________他人，互相帮助；学会参与，学会__________。这些是我们走向社会的“必修课”。 信任 责任 发展 接纳 关爱 担当 返回目录 1.责任的内涵。 “责任”一词有三重含义：①使人担当起某种职务和职责。②分内应做之事。③做不好分内应做之事，应为过失担责。简而言之