2.6 艰辛探索与建设成就 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

导入新课 中国人的名字，折射历史事件，反映社会发展。你知道下面这几个人的名字和我国什么历史事件或现象有关吗？ 张建国 吴抗美 马文革 刘跃进 部编版八下第二单元第6课 艰 辛 探 索 与 建 设 成 就 学习目标 课题 学习目标 第6课 艰辛探索与建设成就 一、在探索中曲折前进（良好开端） 1.掌握中共八大和八大二次会议的内容； 2.了解党在探索建设社会主义道路中的重大失误： 大跃进和人民公社化运动。 二、文化大革命（重大失误） 3.了解“文化大革命”，认识其危害。 三、建设成就 4.知道全面建设社会主义时期的成就和模范人物。 课程标准： 知道大跃进和人民公社化运动的失误；了解这一时期广大干部群众艰苦奋斗的精神；了解文化大革命的严重危害及主要教训。 限时任务（三分钟） 社会主义制度确立后国内的主要矛盾 第6课 一、在探索中曲折前进 1.良好开端——中共八大的召开 1956年 阅读课本27页，归纳中共八大召开的时间和主要任务。 时间： 人民的要求 （或需要） 我国实际情况 第一对主要矛盾 人民对于建立先进的工业国的要求 落后的农业国 第二对主要矛盾 人民对于经济文化迅速发展的需要 当前经济文化不能满足人民需要 主要任务：集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。 中共八大是探索社会主义道路的良好开端，为社会主义建设指明了方向。 此后，中国开始大规模的社会主义建设。 第6课 一、在探索中曲折前进 2.重大失误——总路线的提出 1958年，中共八大二次会议提出社会主义建设总路线 鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义 数量多，速度快， 质量好，成本省。 鼓足干劲，力争上游，用最高的速度来发展我国的生产力，实现国家工业化和农业现代化，是总路线的基本精神。……因此可以说，速度是总路线的灵魂。 ——《人民日报》社论（1958年） 如何评价总路线？ 反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但急于求成，忽视了客观的经济规律。 第6课 一、在探索中曲折前进 2.重大失误——“大跃进”和人民公社化运动 北京郊区农民高举“三面红旗”参加国庆游行 第6课 一、在探索中曲折前进 2.重大失误——“大跃进” 表现： 一个萝卜千斤重　 两头毛驴拉不动 第6课 一、在探索中曲折前进 2.重大失误——“大跃进” 表现： 长成树的白菜 15年赶上或超过英国（宣传画） 农业浮夸风 第6课 一、在探索中曲折前进 2.重大失误——“大跃进” 表现： 工业高指标、大炼钢 使用土高炉炼钢画面 北京居民把家里的铁器拿去大炼钢铁 “大跃进”时的炼钢指标 （单位：万吨） “大跃进”时的炼钢指标 1957年 1958年 1959年 535 1070 3000 第6课 一、在探索中曲折前进 2.重大失误——人民公社化运动 表现： 人民公社的特点是“一大二公”。所谓“大”，是规模大，平均每社由28个合作社组成，有农户四五千个到一两万个；所谓“公”，是生产资料公有化程度高，土地、耕畜、农具等生产资料及其他公共财产全部转归公社，由公社统一核算，统一分配；社员的自留地、自养牲畜、树木等，都由公社统一调用，统一安排，统一分配。公社还大办公共食堂，社员在公共食堂吃饭，不要钱。 ——中共中央党史研究室《中国共产党历史》 相关史事 东方红人民公社饭票 共产风 第6课 一、在探索中曲折前进 根据下面材料说说“大跃进”与人民公社化运动带来什么影响？ 材料一 材料二 据统计，从1957年到1960年农业产值下降22.7%，轻工业产值比重由55%下降到33.4%，只有重工业比重上升。由于生产下降导致商品供应紧张，人民生活则出现严重困难。 ——郭大钧《中华 人民共和国史》 1.“大跃进”使国民经济比例严重失调； 2.人民公社化运动严重挫伤了群众的生产积极性，阻碍了农业生产的发展。 1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难。 第6课 一、在探索中曲折前进 3.调整恢复——“八字方针” 时间： 充实 巩固 提高 调整 1961-1965年 毛泽东、周恩来、陈云在“七千人大会”上 工农业生产恢复发展 物价稳定、市场繁荣 第6课 二、政治动乱：文化大革命 影片反映的是哪一历史时期的事件？你们在影片中看到了什么？感受到了什么？ 第6课 二、政治动乱：文化大革命