3.2 DNA的结构（名师精讲课件）-2022-2023学年高一生物同步精品课堂（人教版2019必修2）

新人教版必修2 《遗传与进化》 第2节 DNA的结构 第3章 基因的本质 新课引入 真凶密码究竟是什么？ 沃森和克里克是怎样揭示DNA分子的双螺旋结构的？这一研究过程给我们哪些启示？ 1 DNA的双螺旋结构有哪些主要走特点？ 2 本节聚焦 课本第48页 3 01 DNA双螺旋结构模型的构建 Part One 05 DNA双螺旋结构模型的构建 【合作探究一】 阅读课本P48-49，思考与讨论下列问题： 1、DNA双螺旋结构模型的构建者是哪位科学家？ 2、研究DNA结构常用的方法是什么？ 3、组成DNA的单位是什么？ 4、归纳出哪些科学家分别作出了怎样的贡献？ 要求： （1）限时3分钟，小组做好分工，所有成员全力以赴，激情投入。 （2）确定小组发言人，做好展示准备，并做好评价与质疑的准备。 5 【资料1】20世纪30年代，科学家认识到：组成DNA分子的基本单位是__________， 其化学组包括______________________。 05 DNA双螺旋结构模型的构建 沃森 克里克 脱氧核苷酸 磷酸、碱基和脱氧核糖 【模型建构1】脱氧核苷酸的结构 A 腺嘌呤 G 鸟嘌呤 C T 胞嘧啶 胸腺嘧啶 1.构建者：美国生物学家 和英国物理学家 。 线索一 6 【资料2】富兰克林和威尔金斯给DNA拍了多张Ｘ射线衍射图谱，他们发现DNA翻转180°后的图谱与未翻转的一模一样。 DNA双螺旋结构模型的构建 线索二 威尔金斯 富兰克林 【模型建构2】推出DNA呈螺旋结构 翻转180° DNA双螺旋结构模型的构建 威尔金斯和富兰克林提供____________ DNA是以4种__________为单位连接而成的长链，分别含有_____________4种碱基 沃森和克里克推算出DNA分子呈_____结构 脱氧核苷酸 A、T、G、C DNA衍射图谱 螺旋 尝试建立多种不同的模型：双螺旋、三螺旋 被否定 DNA双螺旋结构模型的构建 线索三 DNA双螺旋结构模型的构建 威尔金斯和富兰克林提供____________ DNA是以4种__________为单位连接而成的长链，分别含有_____________4种碱基 沃森和克里克推算出DNA分子呈_____结构 脱氧核苷酸 A、T、G、C DNA衍射图谱 螺旋 尝试建立多种不同的模型：双螺旋、三螺旋 被否定 【资料3】查哥夫提出DNA分子中A的量等于 ,C的量等于 。 修正、重建 构建DNA 模型 验证 DNA具有恒定的直径；能解释4种碱基的数量关系；制作的模型与DNA的X射线衍射照片推算出的DNA双螺旋结构相符。 沃森和克里克 双螺旋结构 T G 【模型建构4】 现存于伦敦科学博物馆 沃森（左）和克里克（右） 02 DNA的结构 Part Two 05 DNA的结构 【合作探究二】 结合教材50页DNA的平面结构和立体结构，思考回答以下问题，并总结DNA分子特点。 1、DNA由几条链组成？具有怎样的立体结构？ 2、DNA基本骨架由哪些物质构成？它们分别位于DNA什么部位？ 3、DNA中碱基如何配对？它们位于DNA什么部位？ 要求： （1）限时3分钟，小组做好分工，所有成员全力以赴，激情投入。 （2）确定小组发言人，做好展示准备，并做好评价与质疑的准备。 2条链；双螺旋空间结构 磷酸和脱氧核糖；双链外侧 A-T,G-C；双链内侧 12 DNA的结构 结构特点 ①由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋结构。 P 4 1 3 5 2 o P 4 1 3 5 2 0 P P P 4 1 3 5 2 o P 4 1 3 5 2 0 P P 5’ 5’ 3’ 3’ ②外侧:脱氧核糖和磷酸交替连接，构成基本骨架； 磷酸二酯键 A C C A 碱基互补配对原则：A=T G≡C T T G G ③内侧:碱基通过氢键连接成碱基对 DNA的结构 【合作探究三】 小组合作，思考讨论并回答下列问题： 1、A+T含量为40%的DNA分子和A+T含量为60%的DNA分子哪个结构更稳定，为什么？ 2、一个脱氧核糖连接几个磷酸？一个DNA分子有几个游离的磷酸？ 3、一条链上相邻的两个碱基通过什么连接？ 4、DNA遗传信息是什么？ 要求： （1）限时3分钟，小组做好分工，所有成员全力以赴，激情投入。 （2）确定小组发言人，做好展示准备，并做好评价与质疑的准备。 G与C含量越多，氢键就越多，DNA结构就越稳定。 1个或2个 2个游离的磷酸 脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖 碱基对的排列顺序就代表了遗传信息 03 制作DNA双螺旋结构模型 Part Three 制作D