第九课 全面推进依法治国的基本要求 练习-2023届高考政治二轮复习统编版必修三政治与法治

2023-02-13
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第九课 全面推进依法治国的基本要求 检测卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.2022年8月,某省司法厅在全省组织开展为期3个月的专项行动,依法保障农民工的合法权益。活动期间,该省司法厅开展农民工普法宣传297次,提供法律咨询15600余次,全省共办理欠薪案件299件。由此可见(   ) ①司法厅通过行使审判权保障农民工的合法权益 ②提高农民工的法律意识是建设法治社会的要求 ③我国司法行政部门主动履责推动法治社会建设 ④公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 2.医师队伍布局不均衡、乡村医生保障不到位,这两个痛点亟须解决!2020年6月9日,《法治日报》发表了《执业医师法将修改代表建议推动医疗资源向基层倾斜 让更多全科医生坐诊基层医院》的文章。这说明我国立法应该(  ) ①尊重和体现社会发展的客观规律  ②一律平等对待每个公民  ③符合国情和实际                ④遵循法律体系的内在逻辑 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ 3.作为“线上线下”同步的应用场景,浙江省温州市瓯海区“法治民e坊”以瓯海区人大代表为法治“代言人”,构建群众学法零距离讲堂,依托法律专业人士开展法律帮扶、法治政府建设监督等活动。“法治民e坊”的成立(   ) ①可以增强群众法治意识,推进基层治理 ②密切了人大代表与人民群众之间的联系 ③使党的方针政策成为公民遵守的法律法规 ④形成了对行政执法的全方位、全流程监督 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2022年11月24日至25日,首届长江大保护司法论坛在武汉举行。有关专家学者,相关涉长江法院、检察院,行政管理单位及部分生态环境保护公益组织等代表经过深入讨论,一致通过《长江司法保护武汉共识》。此次论坛的召开将有利于(   ) ①创新长江流域法院司法协作机制,持续深化流域环境司法协作 ②加强长江流域生态环境司法保护,共同促进人与自然和谐共生 ③行政机关带头全面履行各项职能,推动长江经济带高质量发展 ④保证司法机关依法独立行使职权,切实保护长江流域生态环境 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.为优化营商环境,某县行政执法单位推出“两免一减一评估”柔性执法体系改革,形成了“两免一减”清单,对“免处罚”“免强制”“减轻处罚”的情形和标准作出了详细规定,在法律允许的范围内最大限度降低执法行为对企业发展的影响。上述举措(    ) ①旨在缩小执法人员的自由裁量权 ②有利于提高行政服务水平,实现善政 ③表明政府在履行促进社会发展的国家职能 ④可以弱化政府职能,建设权责法定的政府 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.某市执勤民警发现驾驶员徐某没有随车携带灭火器,对其开具处罚决定书。此时,被罚驾驶员徐某发现警车同样没放置灭火器。次日,该市公安局交警支队发布“知错能改”通告,对被查未带灭火器的警车驾驶员也处以50元罚款。对此理解正确的是(   ) ①政府要带头严格执法,依法全面履行其职能 ②政府严格执法有助于捍卫法律的权威和尊严 ③政府要坚持“法定职责必须为,法无授权即可为” ④政府严格执法是维护社会公平正义的最后一道防线 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.全面依法治国的道路上,始终有这么一群法律人负重前行。为方便群众讲道理,他们在码头苞米地里开法庭;为让群众更加明自法律的红线不可触碰,他们会在露天宣判,方便村民势听;为让群众少请一天假,他们宁可多加一晚上班。开办接地气的人民法庭(   ) ①旨在妥善化解纠纷,维护群众合法权益 ②意在简化司法办案程序,降低司法成本 ③旨在加强普法宣传,提升群众法治素养 ④旨在诠释法治价值底色,增强法院公信力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.某人民法院通过“走出去”和“请进来”开展青少年广泛参与的“开放式”法治宣教。“走出去”就是到学校、社区,以喜闻乐见的方式开展青少年模拟法庭活动;“请进来”就是通过公众开放日等活动,邀请在校师生走进法院,近距离了解法院工作。该法院的做法有利于青少年(   ) ①感受法庭威严,增强对法律的敬畏 ②培养法律意识,提升自我保护能力 ③参与案件审理,维护社会公平正义 ④履行监察职责,提高司法工作效率 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.近年来,北京市人大常委会持续开展“万名代表下基层”活动。以下是其中一次活动的具体情况: 内容 2022年8月8日至19日,市人大常委会组织市、区、乡镇三级人大代表,深入街道、乡镇代表之家和社区、村代表联络站听取群众对《北京市城市更新条例(草案)《北京市节水条例(草案)》的意见建议 成果 征求了75608位市民的意见建议

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