5.4 青藏地区 同步练习--2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级下册

5.4 青藏地区 同步练习--2022-2023学年浙江省人教版人文地理七年级下册 一、单项选择题 1．到西藏旅游，不是必须要携带的物品是(　　) A．氧气袋 B．照相机 C．棉衣 D．墨镜 2．“世界那么大，我想去看看。”某同学沿下图的线路出发了。他沿途先后看到的景观是 A．富饶的盆地——绿野相连的珠三角——喀斯特地貌——牦牛成群 B．绿野相连的珠三角——喀斯特地貌——富饶的盆地——牦牛成群 C．富饶的盆地——牦牛成群——绿野相连的珠三角——喀斯特地貌 D．喀斯特地貌——富饶的盆地——牦牛成群——绿野相连的珠三角 3．某中学地理小组绘制了一幅思维导图，解释某地形区自然地理要素的作用与影响。据此回答，对人类的生产生活而言，该地区的主要限制性因素是 A．地形复杂多样 B．昼夜温差大 C．高寒缺氧低气压 D．太阳辐射强 4．以牧业为主的地区是 A．南方地区、北方地区 B．北方地区、西北地区 C．西北地区、青藏地区 D．青藏地区、南方地区 5．我国青藏地区夏季气温一般在8C~18C是我国夏季气温最低的地区。下列对其成因的解释，恰当的是（   ） A．地处内陆，有广阔的森林和草原 B．地处高纬度，夏季日照时间短 C．受来自西伯利亚寒冷季风的影响 D．坐落在世界海拔最高的高原上 6．秦岭——淮河构成我国东部季风区重要的地理界线，与它的位置大致吻合的有 A．一月的0℃等温线 B．1600毫米年等降水线 C．季风区与非季风区的界线 D．我国人口地理的分界线 7．青藏地区突出的自然特征是 A．干旱 B．高温多雨 C．高寒 D．冷湿 8．一方水土养一方人。下列能正确反映青藏地区人文特征的是（   ）   ①吐鲁番盆地果农喜获丰收 ②那达慕大会上人们骑马摔跤 ③青稞基地里藏民辛勤劳作 ④牧场里藏山羊藏绵羊在欢唱 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 9．某中学地理学习小组绘制了一幅思维导图，解释某地形区自然地理要素的作用与影响。图中序号与其填入的内容，合适的是（   ） A．①海拔低，一马平川 B．②辐射强，太阳能丰富 C．③冬暖夏热，日温差小 D．④湖泊星罗，沟壑纵横 10．某中学地理小组绘制了一幅思维导图，解释某地形区自然地理要素的作用与影响。图中序号与其填入的内容合适的是（   ） A．①海拔低，一马平川 B．②辐射强，太阳能资源丰富 C．③冬暖夏热，日温差小 D．④湖泊星罗棋布，沟壑纵横 11．它位于世界海拔最高的牧区，被称为草原牧区上的一条圣洁的“天路”。它是（   ） A．京九铁路 B．亚欧大陆桥 C．青藏铁路 D．川藏铁路 12．某中学地理小组绘制了一幅思维导图，解释某地形区自然地理要素的作用与影响。据此回答，图中序号与其填入的内容合适的是 A．①海拔低，一马平川 B．②辐射强，太阳能资源丰富 C．③冬暖夏热，日温差小 D．④湖泊星罗棋布，沟壑纵横 13．下图是东起成都、西至拉萨的“川藏铁路沿线地形剖面示意图”。读图，下列判断正确的是（   ） ①a处所在地区的平原被誉为“天府之国” ②b处所在地区有传统节日“那达慕大会” ③该铁路跨越我国地势的第一、二级阶梯   ④流经该铁路沿线区域的河流均呈东西流向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．小明给父母介绍藏族同胞的生产生活，下列在小明的介绍中应该出现的是（   ）     ①献哈达    ②“打林卡”    ③种植青稞    ④信天游 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．若用一个“字”来归纳我国四大地理区域的主要特征，下列组合最佳的是（   ） A．南方地区一“湿”，西北地区一“热” B．北方地区一“千”，青藏地区一“湿” C．北方地区一“绿”，南方地区一“黄” D．西北地区一“干”，青藏地区一“高” 16．小明计划中考后开展一次为期半个月的旅游，他想只走一个省，却能欣赏到高原风光、高山峡谷和成片的橡胶园。下列省份中能满足他这一旅游需求的是（   ） A．海南省 B．广东省 C．青海省 D．云南省 二、非选择题 17．阅读下列材料，回答问题。 材料一：我国青海与西藏区域示意图。 材料二：青海和西藏位于我国地势第一级阶梯，海拔高，晴天多，光照强，昼夜温差大。 （1）图中①为________山脉，它是我国________（河流）的发源地。拉萨位于西宁的________方向。 （2）青海和西藏最适合发展________（填“种植业”或“畜牧业”）。分析青海和西藏的牧草营养成分特别高的原因________。 18．在辽阔的草原上，可以见到成群结队的________和________。它们能适应________、________、________等特殊的高原环境。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司