第四章 第三节 第2课时 血液循环（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春七年级下册生物（人教版）

RJ 生 物 下册 七年级 -- 第2课时　血液循环 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第2课时　血液循环 -- 第2课时　血液循环 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　血液循环的途径 1.血液循环示意图： 自主预习 -- 第2课时　血液循环 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 项目 体循环 肺循环 路线 左心室→主动脉→各级 　→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→ 　 　→ 右心房(心脏左侧到右侧)  右心室→肺动脉→肺部的 　 　→肺静脉→左心房(心脏右侧到左侧)  关系 (1)体循环和肺循环在　 　汇合，同时发生，保证了物质运输的效率  (2)共同规律：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 毛细血管网　 心脏　 上腔、下腔静脉　 动脉　 2.体循环和肺循环： 自主预习 -- 第2课时　血液循环 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点2　血液循环过程中血液的变化 3.体循环中血液的变化：在体循环中，血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网(即全身毛细血管网)时，把运来的氧和营养物质供给组织细胞利用，把组织细胞产生的二氧化碳等废物带走。这样，血液就由 ， 变成了　 　。  含氧较少，颜色暗红的静脉血　 含氧丰富、颜色鲜红的动脉血 自主预习 -- 第2课时　血液循环 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 4.肺循环中血液的变化：在肺循环中，血液流经肺部的毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合。这样，血液就由 　 　 ，变成了 　 　。  含氧丰富、颜色鲜红的动脉血　 含氧较少，颜色暗红的静脉血　 自主预习 -- 第2课时　血液循环 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 归纳总结 血液循环 (1)吃药和打针(臀部注射、吊瓶)所用药物的有效成分都是最先进入心脏的右心房，两次经过心脏、一次经过肺之后到达患处。 (2)氧气由肺泡到达全身各处组织细胞最少需经过心脏一次，二氧化碳排出体外最少也需要经过心脏一次。 自主预习 -- 第2课时　血液循环 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 思维拓展 血液流经各器官后成分的变化 器官 流出血 血液特点 肾脏 静脉血 氧、养料、尿素减少，二氧化碳增多 小肠 静脉血 氧减少，养料、二氧化碳等废物增多 大脑 静脉血 氧、养料减少，二氧化碳等废物增多 肝脏 静脉血 氧、养料、有毒物质减少，废物增多 肺 动脉血 二氧化碳减少，氧增多 自主预习 -- 第2课时　血液循环 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　血液循环途径 1.人体血液循环包括体循环和肺循环，体循环的起点和终点分别是( ) A.左心室和右心房 B.左心房和右心室 C.右心室和左心房 D.右心房和左心室 A 限时:5分钟 基础巩固 -- 第2课时　血液循环 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.疫情居家隔离期间，一名男子连续五天躺在床上看手机，下床后疼痛摔倒。诊断发现，其下肢出现静脉血栓。若该血栓脱落随血液流动，则最可能堵塞( ) A.下肢静脉 B.右心房 C.肺静脉 D.肺部毛细血管 D 基础巩固 -- 第2课时　血液循环 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 3.某麻醉药通过呼吸系统进入血液，使全身麻醉，该药物随血液循环最先到达心脏的( ) A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室 A 基础巩固 -- 第2课时　血液循环 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自