第一单元项目二探究计算机中的数据表示第一课时　课件　2022—2023学年沪科版（2019）高中信息技术必修1

项目二 探究计算机中的数据表示 第一课时 认识数据数据编码 学习目标 1 编码的意义和作用 2 数值数据编码的基本方法 3 常用的文本数据编码方式 4 声音、图像数字化的基本方法 项目学习指引——1、从树牌号认识编码 编码 树木编码 2130198 一级区域编码 二级区域编码 某树牌号的编码 用预先规定的方法将文字、数字或其他对象转换成规定的符号组合，或将信息、数据转换为规定的脉冲电信号。 在计算机中，编码一般指用预先规定的方法将数字、文字、图像、声音、视频等对象编成二进制代码的过程。 项目学习指引——1、从树牌号认识编码 编码 用预先规定的方法将文字、数字或其他对象转换成规定的符号组合，或将信息、数据转换为规定的脉冲电信号。 在计算机中，编码一般指用预先规定的方法将数字、文字、图像、声音、视频等对象编成二进制代码的过程。 项目学习指引——1、从树牌号认识编码 编码 合作探究 小组讨论生活当中有哪些编码？再次具体感受编码的意义。 项目学习指引——2、了解数值数据的编码 自学+群学 完成数值18.26的编码过程 小组协作解决自学遇到的问题 小组分享数值18.26的编码过程 自主学习教材P19页-20页数值数据的编码 项目学习指引——2、了解数值数据的编码 常用数制 项目学习指引——2、了解数值数据的编码 数值数据的编码过程 项目学习指引——2、了解数值数据的编码 数值数据的编码过程 转换 十进制转为二进制 整数：除2反向取余 小数：乘二正向取整 项目学习指引——2、了解数值数据的编码 数值数据的编码过程 转换 二进制转为十进制 按权相加法 例如：（ 10.10 ）2 =（ ）10 1 0 . 1 0 位权 1×21+0×20+1×2-1+0×2-2 ( 2.5 )10 2-2 2-1 20 21 项目学习指引——2、了解数值数据的编码 数值数据的编码过程 编码 拓展延伸 小组协作探究其他进制之间的转换，如八进制如何转为二进制等。 项目学习指引——2、了解数值数据的编码 谢谢您的聆听 thanks for your listening $