第一单元 第5课 安史之乱与唐朝衰亡（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春七年级下册历史（部编版）

RJ 历 史 下册 七年级 -- 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 -- 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点1　安史之乱 1.背景 (1)　 　统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，社会矛盾尖锐，边疆形势日益紧张。  (2)各地节度使势力膨胀，中央与地方的力量失衡，形成 　 　的局面。  外重内轻　 唐玄宗　 自主预习 -- 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.经过 (1)755年，　 　和部将史思明发动“安史之乱”。  (2)叛军从河北南下，攻占东都　 　，又攻下潼关，逼近长安。唐玄宗逃往四川，太子　 　北上灵武，被拥立为帝，即唐肃宗。唐军在北方少数民族军队的援助下，反击叛军。763年，安史之乱被平定。  李亨　 洛阳　 安禄山　 自主预习 -- 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 3.影响 (1)安史之乱对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此 　 　。  (2)唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成　 　的局面。  藩镇割据　 由盛转衰　 自主预习 -- 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 背景 唐朝后期，统治腐朽，　 　专权，藩镇割据严重。人民赋役繁重，生活困苦，连年灾荒，无以为生，发动了大规模起义  概况 　 　率领起义军转战南北，并攻入长安，建立政权  影响 黄巢起义给唐朝统治以致命的打击 黄巢 　 宦官　 知识点2　黄巢起义与唐朝灭亡 4.黄巢起义 自主预习 -- 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 5.唐朝灭亡：907年，　 　建立了后梁政权，唐朝灭亡。  朱温　 自主预习 -- 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点3　五代十国的更迭与分立 6.概况：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、　 　五个政权，南方出现九个政权，再加上割据太原的　 　，史称“五代十国”。  7.评价：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使　 　始终是一个客观存在的必然趋势。  统一　 北汉　 后周　 自主预习 -- 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 重难解读 比较陈胜、吴广起义与黄巢起义   陈胜、吴 广起义 黄巢起义 背景 秦实施暴政，戍边误期 朝廷统治腐朽，人民生活困苦 结果 失败 失败 影响 从根本上动摇了秦王朝统治 给唐朝统治以致命的打击 自主预习 -- 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 易错辨析 (1)开元盛世，唐朝进入鼎盛时期；安史之乱，唐朝由盛转衰。 (2)“五代”都在北方地区，是先后相继的；“十国”中九个在南方地区，只有北汉在北方地区。 自主预习 -- 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 1.唐玄宗天宝年间，身兼三镇节度使的安禄山拥兵20万，而中央兵力却不满8万。这反映了当时唐朝( ) A.边镇社会秩序保持稳定 B.出现了外重内轻的局面 C.民族间交融进一步发展 D.启用少数民族首领为官 【解析】从题干“安禄山拥兵20万”“中央兵力却不满8万”分析唐玄宗后期出现了外重内轻的局面。 B 限时:10分钟 基础巩固 -- 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.白居易在《长恨歌》中写道：“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲……马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。”导致“渔阳鼙鼓动地来”的根本原因是( ) A.唐玄宗统治后期任人唯亲，朝政腐败 B.安禄山、史思明发动叛乱