第一单元 第5课 安史之乱与唐朝衰亡（教案）-【木牍教育·课时A计划】2023春七年级下册历史（部编版）

第5课　安史之乱与唐朝衰亡 ◇教学目标◇ 1.了解安史之乱和黄巢起义,知道唐朝灭亡后五代十国的局面,思考历史事件之间的内在联系,知道唐朝衰亡的原因。 2.通过比较唐玄宗前期统治和后期统治所采取的不同措施,分析唐朝衰亡的原因,以史为鉴,初步掌握正确评价历史人物的方法;阅读相关诗文和史料,培养学生提炼有效信息、分析问题的能力,加深对历史问题的理解。 3.感悟政治清明与王朝兴盛的关系,体会农民起义对历史的作用,思考国家分裂的历史教训。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 安史之乱与唐末农民起义,唐朝灭亡,五代十国的更迭与分立。 【教学难点】 安史之乱的过程和藩镇割据的概念。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 杜甫是唐朝著名的诗人,他的诗被誉为“诗史”。他在《垂老别》中哀叹:“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”用寥寥数笔描绘了安史之乱后血流成河的惨状。盛世大唐,在唐玄宗统治后期急转直下,爆发了大规模的动乱,唐朝从此由盛转衰。为什么会爆发安史之乱?以繁荣和开放著称的唐王朝为什么走向衰亡?带着这些问题,我们来学习第5课《安史之乱与唐朝衰亡》。 二、新课讲授 (一)安史之乱 1.材料展示: 材料一　开元以来,豪贵雄盛,无如杨氏之比也。玄宗凡有游幸,贵妃无不随侍,乘马则高力士执辔授鞭。宫中供贵妃院织锦、刺绣之工,凡七百人,其雕刻熔造,又数百人。扬、益、岭表刺史,必求良工造作奇器异服,以奉贵妃献贺,因此擢居显位。 ——摘编自《旧唐书》 材料二　李林甫为相,凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者,必百计去之;尤忌文学之士,或阳与之善,啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫“口有蜜,腹有剑”。 ——摘编自司马光《资治通鉴》 材料三　唐初,为了加强边防,在边地曾设置大都督或都督率兵戍边。高宗时,都督“带使持节”,直接代表皇帝,称为“节度使”,仍不是正式官名。……到玄宗时,边境设有10个节度使,他们不仅是军事长官,还掌握政治、财政大权。虽然一般还接受唐政府的命令,但是已逐渐形成独立于中央政府之外的封建割据势力。 教师提问:根据以上材料,结合课本第23页内容,回答安史之乱爆发的原因。 学生回答:唐玄宗统治后期追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐,边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面。 2.教师提问:阅读材料,请同学们识记安史之乱的经过,并用语言归纳。 师生归纳:755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下,攻占洛阳、潼关,逼近长安。唐玄宗仓皇逃往四川,太子李亨北上灵武被拥立为帝,即唐肃宗。763年,大将郭子仪和李光弼,在北方少数民族军队的援助下,平定这场叛乱。 3.教师提问:结合课本第24页“材料研读”版块,归纳安史之乱的影响。 学生回答:持续八年之久的安史之乱,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐;唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。 4.师生探究:请同学们回忆“开元盛世”,结合本课的安史之乱,找出唐玄宗前期、后期统治表现的不同之处。 师生归纳: 唐玄宗统治前期 唐玄宗统治后期 任用贤相 任用奸臣 崇尚节俭 日益奢华 励精图治 不理政事 整顿吏治 朝政腐败 　　教师提问:运用上述表格内容结合所学知识,评价唐玄宗。 学生回答:唐玄宗统治前期政治清明、任用贤臣、励精图治、整顿吏治,社会经济迅速发展,出现了封建社会前所未有的盛世景象——“开元盛世”。但他在位后期,追求享乐、荒淫无道、任用奸臣、荒废朝政,导致安史之乱,唐朝由此转衰。所以说,唐玄宗是一位功过相当的皇帝,但是总的来说,他还是一位有作为的皇帝。 (二)黄巢起义与唐朝灭亡 1.教师提问:请同学们阅读课本第24页,列表归纳黄巢起义的过程。 师生归纳: 原因 唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,相互之间发生兼并战争,中央无力控制藩镇;人民赋役繁重,生活困苦,连年灾荒,无以为生 领袖 黄巢 高潮 攻入长安,建立大齐政权 失败 884年,黄巢兵败自杀 性质 农民起义 影响 给唐朝统治以致命的打击 　　2.教师讲解:黄巢起义虽然失败了,却给唐王朝以致命的打击。原为农民起义军将领的朱温,后投降唐朝,被封为节度使,与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。他逐渐控制朝政,陆续兼并了北方的大小割据势力。907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡。 3.教师提问:唐朝灭亡的主要原因。 学生回答:唐朝灭亡的主要原因在于,唐朝后期政治腐败,宦官专权,朝堂上朋党之争也日趋严重;地方上,节度使拥兵自重,藩镇割据,中央政府