第九课 发展中国特色社会主义文化 课件-2023届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

凡读书，整容，定心，看字，断句，慢读。务要字字分晓，毋得目视他处，手弄他物。仍须细记遍数，如遍数已足而未成诵，必欲成诵;遍数未足，虽已成诵，必满遍数。犹必逐日带温，逐旬逐月通理，以求永久不忘。 第九课 发展中国特色社会主义文化 第三单元 文化传承与文化创新 一、考情考向 课标要求 考向预测 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力，认同中国特色社会主义文化发展道路. 展示中国特色社会主义文化自信，坚定文化自信，筑牢理想信念之基，培养担当民族复兴大任的时代新人。 本课内容高考都会涉及，考查形式有客观题和主观题，涵盖的知识有：社会主义先进文化、中国特色社会主义文化、文化发展的基本路径、文化强国和文化自信，尤其是文化强国和文化自信为重点知识等等。 二、知识体系 中国特色社会主义文化 含义 形成 原因 途径 目标 发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 中国特色社会主义伟大实践 ①是由人民群众根本利益决定的； ②是由中国共产党的性质宗旨决定的； ③是由我国社会制度、发展道路决定的； ④是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的 ⑤是由我国文化自身发展规律决定的。 坚持理想信念，坚持以人民为中心 立足时代之基,回答时代问题 融通各种资源，实现综合创新 建设文化强国坚定文化自信 三、考点精讲 1.中国特色社会主义文化 一　文化发展的必然选择 产生： 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化； 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化； 植根于中国特色社会主义伟大实践。 发展要求： 必须坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当代时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。 中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化是一脉相承、延续发展、不断升华的关系，共同构成了中华文化的主体与主流。   革命文化 社会主义先进文化 形成时期 新民主主义革命和社会主义革命时期 社会主义建设时期和改革开放时期 具体内容 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识 中国共产党以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 相同点 二者都坚持以马克思主义为指导，坚持中国共产党的领导。革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识 【对点训练】（2021·辽宁·高考真题）长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征，随着时代的发展其内涵不断丰富。长征途中，毛泽东登上六盘山豪迈作词：“不到长城非好汉，屈指行程二万……今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这表明，长城（    ） ①代表了先进文化的前进方向 ②推动了革命文化的交流与传播 ③承载着革命理想高于天的长征精神 ④被赋予共产党人不畏艰险的英雄气概 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 【对点训练】（2021·浙江·高考真题）取材于老一辈，亲身经历的扶贫剧《山海情》在一片好评声中收官。该剧让无数在富足年代成长起来的年轻人走入历史场景，见证了苦尽甘来的扶贫奋斗史，使许多年少不知“贫”滋味的90后和00后心灵颤动、热泪盈眶。由此可见，该剧的成功在于它 ①为传统文化注入时代精神 ②推动影视文化产业的发展 ③真实地再现了老一辈的奋斗经历 ④深深地触动了年轻人的内心情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④ D 【对点训练】（2022·全国乙卷）从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代的“走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林……一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，续写着中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大篇章。劳模精神是（ ） ①衡量优秀传统文化的价值尺度 ②不同劳模独特个性的集中体现 ③推动创新创造的强大精神力量 ④社会主义核心价值观的生动诠释 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 一　文化发展的必然选择 2．走中国特色社会主义文化发展道路