Module 5 复习教案 2022-2023学年外研版七年级英语下册

潍坊高新实验学校“教—学—评”一体化 七年级英语教学设计 课题 Module 5 Shopping 课 标 分 析 学习 内容 分析 学 情 分 析 学生在前边的学习中已基本掌握了本模块的词汇、语音、购物用语以及特殊疑问句的构成，但是班级内还有10%的学生无法完成对基础知识的掌握，通过词汇、句型过关卡进一步检查学生的掌握情况，达成学习目标。 学 习 目 标 1. 通过自主复习、小组检查85%同学能根据音标准确写出90%单词，其他同学能写出60%。通过巩固练习，80%同学能在语境中正确使用这些词汇。其他同学能在他人帮助下选出正确单词. 2. 通过自主复习和翻译练习85%同学能准确写出80%的句型，并能在语境中灵活运用。其他同学能在他人提示下写出4-6个句子。 3. 通过自主阅读、小组合作、精讲点拨，80%同学能区分使用特殊疑问句和四花费句型。 通过自主审题，列提纲写作、组内交流、班内分享，70%的同学能自主完成并完善自己的作文，20%同学能在他人帮助下完成，其他同学能简单写出4-5个句子 重点 难点 重点：特殊疑问句 难点：pay/spend/ cost/ take的用法区别 突破措施：通过学习课文后，小组总结并检测用法。 环节 教学任务 学生活动 评价活动 一、 词汇梳理 二、 句型梳理 任务一：词汇梳理 教学内容： 重点词汇拓展 1.  母亲节_______________2.  试穿______________ 3.  别急；稍等一会___________4. …之一______________ 5. 外出；游玩___________6总有一天___________ 7. 太多___________8.半价___________ 9. 多少钱 / 多少___________10. 多少___________ 11. 其它什么___________12.支付___________ 13.网上购物___________14.一些，少许___________ 任务二：句型梳理 1. 请问你买什么？ 2. 她喜欢什么颜色的？ 3. 她穿多大号的？ 4. 今天有个打折活动。 5. 你想要多少？ 6. 你还想要别的什么？ 7. 有许多购物方式，网购是其中的一种。 8. 你可以在任何时间购物。 9. 购物通常要花很多时间。 10. 网上付款不总是安全的。 11. 将来有一天，将没有人再去商店购物了。 12. 你将能够在网上买到任何东西。 13. 你将能够在世界的任何地点，在任何时间收到它。 1.自主复习词汇 2.默写 3.同桌互批 4.记忆错误单词 5.同桌互查，二次过关 1.自主复习句子 2.默写 3.同桌互批 4.记忆错误句子 5.同桌互查，二次过关 1. 默写 2. 同桌互查 3. 教师抽查 1.默写 2.同桌互查 3.教师抽查 三、 语法梳理 任务三：语法梳理 1.What can I do for you?我能为您做点什么？ 购物常用语。类似的句子还有 Can I help you? Do you need some help? would you like me to help you? Is there anything I can do for you? 2.May I try it on? “try on’’的意思是“试穿”，常用于购物中。Put on 是“穿上”，表示穿的动作。Have a try的意思是“试一试” 3．price 价格，是名词。当你想知道一部小汽车值多少钱时， 可以问：How much is this car? 也可以这样问：What’s the price of this car? 1. 小组合作梳理，并再次识记巩固，练习题反馈 教师核对答案，进行点拨。 三、 语法梳理 4．The strawberries look fresh.草莓看起来很新鲜。 在这儿“look”是“看起来”的意思，fresh作look的表语， 该句是系表结构。类似的词以后还会遇到： smell(闻起来),taste（尝起来）,feel（感觉）, sound（听起来）… 5.How do you pay for it? (1)cost “花费”,其主语是物，常用于sth cost sb some money 结构。 （2）spend意为“花费”主语为“人”。常用于sb spend some money/time on/(in)doing sth.结构。 （3）pay意为“支付”，主语为“人’,常和for连用，常用于sb pay some money fof sth.结构。 （4）take当