精品解析：江西省宜春市樟树中学2022-2023学年高三上学期9月月考物理试题

樟树中学2023届高三上学期9月考物理试题 （5、6班） 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每题给出的四个选项中，第1-7小题只有一个选项正确，8-12题有多个选项正确。全部选对的得全分，选不全的得一半分，有选错或不答的得0分。 1. 在下列位移—时间图像和速度—时间图像中，甲、乙、丙、丁代表四个不同物体的运动情况．下列描述正确的是 A. 在0～t4时间内，甲丙均做往返运动 B. 在t1～t2时间内，甲丙均做匀速直线运动 C. 在0～t3时间内，甲的平均速率等于乙的平均速率，丙的平均速度大于丁的平均速度 D. t3时刻，v甲 > v乙，a丙 > a丁 2. 如图所示，小球自空中自由下落从转动的圆形纸筒穿过，开始下落时小球离纸筒顶点的高度h=0.8m，纸筒绕水平轴匀速转动的角速度为，g取10m/s2。若小球穿筒壁时能量损失不计，撞破纸的时间也可不计，且小球穿过后纸筒上只留下一个孔，则纸筒的半径R为（　　） A. 0.2m B. 0.4m C. 2.1m D. 1.0m 3. 如图所示，滑轮本身的质量可忽略不计，滑轮轴O安装在一根轻木杆B上，一根轻绳AC绕过滑轮，A端固定在墙上，且保持水平，C端下面挂一个重物，BO与竖直方向的夹角为θ=45°，系统保持平衡。若保持滑轮的位置不变，改变θ的大小，则滑轮受到木杆的弹力大小的变化情况是（　　） A. 只有θ变小，弹力才变大 B. 只有θ变大，弹力才变大 C. 无论θ变大还是变小，弹力都变大 D. 无论θ变大还是变小，弹力都不变 4. 如图所示，有5000个质量均为m小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左端用细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止。若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°，则第2011个小球与2012个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于（ ） A. B. C. D. 5. 如图，一物块在与水平面的夹角为的拉力F的作用下沿粗糙水平地面做匀速直线运动．已知物块可看成质点，木块与地面的动摩擦因数恒定但未知，则 A. θ越大，F越大 B. θ越小，F越大 C. F的最小值一定比木块重力小 D. F的最小值可能等于木块重力大小 6. 第五代制空战机“歼-20”具备高隐身性、高机动性能力，为防止极速提速过程中飞行员因缺氧晕厥，“歼-20”新型的抗荷服能帮助飞行员最大承受9倍重力加速度（指飞机的加速度）。假设某次垂直飞行测试实验中，“歼-20”加速达到后离地，而后开始竖直向上飞行试验，该飞机在内匀加速到，匀速飞行一段时间后到达最大飞行高度。假设加速阶段所受阻力恒定，约为重力的，取。已知该“歼-20”质量为20吨，忽略战机因油耗等导致质量的变化。下列说法正确的是（ ） A. 本次飞行测试的匀速阶段运行时间为 B. 加速阶段系统的推力为 C. 加速阶段飞行员已经晕厥 D. 飞机在匀速阶段爬升高度为 7. 如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速度顺时针运行，小物块以的初速度从传送带右端滑上传送带。已知物块与传送带间的动摩擦因数为0.2，传送带的长度为，重力加速度，考虑小物块滑上传送带到离开传送带的过程，下列说法正确的是（  ） A. 小物块从传送带左端滑离传送带 B. 小物块滑离传送带时的速度大小为 C. 小物块从滑上传送带到滑离传送带经历的时间为 D. 小物块在传送带上留下的划痕长度为 8. 如图所示，光滑的轻滑轮通过支架固定在天花板上，一足够长的细绳跨过滑轮，一端悬挂小球b，另一端与套在水平细杆上的小球a连接．在水平拉力F作用下小球a从图示虚线位置开始缓慢向右移动（细绳中张力大小视为不变）．已知小球b的质量是小球a的2倍，滑动摩擦力等于最大静摩擦力，小球a与细杆间的动摩擦因数为．则下列说法正确的是 A. 当细绳与细杆的夹角为60°时，拉力F的大小为（2–）mg B. 支架对轻滑轮的作用力大小逐渐增大 C. 拉力F的大小一直增大 D. 拉力F的大小先减小后增大 9. 如图所示，质量相同两个小球a、b分别从斜面顶端A和斜面中点B沿水平方向抛出。恰好都落在斜面底端。不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 小球a、b做平抛的初速度大小之比为 B. 小球a、b到达斜面底端时的位移大小之比为 C. 小球a、b运动过程中速度变化量的方向相同 D. 小球a、b到达斜面底端的速度方向与斜面的夹角相同 10. 突然哐当一声把我惊醒，我寻声看去是挂东西的绳子不堪重负断掉了，回想起学过的物理知识．如图所示，A、B、C三个物块的质量均为m，A、B之间用轻绳连在一起，B、C之间用轻弹簧拴接，现用恒力F作用在A的上端使整个系统竖直向上做加速度大小为a的匀加速运动，某时刻将A、B间的轻绳剪断，已知重力加速度为g，下列说法中正确的是(