1.1 隋朝的统一与灭亡课件 2022-2023学年部编版五四制六年级历史下学期

隋唐时期：繁荣与开放的时代 第一课 隋朝的统一与灭亡 学习目标 1.了解隋朝的建立、发展和灭亡等基础知识。 2.掌握大运河的开通和科举取士制度的创建，并评价他们的历史影响。 3.分析隋朝的灭亡的原因以及由此得出的经验。 学习目标 教学重点： 学习难点： 科举取士制度的创建、大运河的开通 正确分析隋朝统一和灭亡的原因；正确分析和评价大运河开凿的目的和作用；科举制的目的和作用 情境引入 情境导入 作为一个连接乱世魏晋南北朝和盛唐的朝代，他是怎样建立的，又是因何走向灭亡的？ 隋朝的统一 学习任务一 北朝的最后一个王朝是北周。北周末年，外戚杨坚掌握大权。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。 当时在南方的制据政权是陈朝。陈后主不问政事，沉迷享乐589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 隋文帝像 隋朝的建立 隋朝结束了东汉末年以来国家分裂的情况，实现了统一。 意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面， 顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 隋朝的统治 隋朝统一后，为加强统治进行了一系列改革 经济方面 政治方面 发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡 创立三省六部制，加强中央集权，提高行政效率 隋朝措施的影响 促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和耕地面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 隋朝的成就 学习任务二 一、开通大运河 目的： 为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 条件： 隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起陆续开凿了一条贯通南北的大运河。 概况： 大运河以洛阳为中心，北抵泳郡南至余杭，连接了海河黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。 记好：是大运河（隋）不是京杭大运河（元）！！！ 作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 思考 其一:千里长河一旦开，亡隋漂泊九天莱。 锦帆未落兵戈起，难过龙舟更不回。 其二：尽道隋亡为此河，到现在千里赖通。 波若无水殿龙舟事，共禹论功不许多。 （1）这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度能否一样? 假如不同样各是什么态度 （2）你怎么样评论隋炀帝开大运河的历史事件？ 隋炀帝南巡 今朝大运河 思考 如何对大运河做出客观的评价? 1.隋朝大运河的开通大大促进了我国南北地区政治经济文化的交流。 2.开凿运河带来沉重的谣役负担加速了隋朝的灭亡。 如何客观的评价隋炀帝 ? 1.开辟了大运河促进南北经济文化的交流，促进国家的治理。 2.创立科举制促进了政府在选官用人的权力。 3.大兴土木，劳民伤财激化了阶级矛盾。 大运河的景色 二、科举制的开创 背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔是被上层贵族垄断，选官看重门第，不注重才学，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途，妨碍了人才的选拔。就造成了 “上品无寒门，下品无士族。” 因此，隋文帝为加强对人才的选拔开创了以考试选拔官员的制度。 科举制的正式确立： 隋炀帝时期，设立进士科，标志着科举制的正式确立 科举制的影响： 科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年，直到1905年的清末才废除。 古代科举制 学习任务三 隋朝的灭亡 隋文帝厉行节俭，曾教训太子说:自古帝王没有好奢侈而能长久的。然而，隋朝的第二个皇帝隋炀帝，好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 隋文帝表示： 淦！！！都告诉你怎么当皇帝了！！！ 经济上：隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，营建东都洛阳，开凿大运河和驰道。 政治上：为加强对各地的统治，他还多次巡游，耗费大量人力和财力。 对外战争：隋炀帝还三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫。 隋炀帝时期的统治 使人民无法正常从事生产劳动，激化了社会矛盾，导致农民起义。 直接原因：农民起义 根本原因：隋炀帝的暴政 材料： 隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义起义首先爆发在人民受害最深的山东地区，随即迅速蔓延到全国，在各地形成了许多反隋的队伍。在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解 618年，隋炀帝在江都被叛军杀死盛极一时的隋朝随之灭亡。 思考 隋朝与秦朝有什么相似性 秦朝 隋朝 统治时间 二世而亡（15） 二世而亡（37） 统一意义 结束了春秋战国以来的分裂局面 结束了东汉末年分裂格局的局面 制度创新 君主专制中央集权制度 科举制 伟大工程 长城 大运河 灭亡原因 暴政 暴政 对后代影响 汉朝强盛