第10课 辽夏金元的统治课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第10课 辽夏金元的统治 【课程标准】 通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 一、政权并立到国家统一 二、因俗而治的制度建设 三、多元一体的中国观念 内容 民族 政权 建立时间 灭亡时间 建立者 都城 916 1125年 耶律阿保机 上京 汉族 北宋 960年 1127年 赵匡胤（宋太祖） 开封 1038年 1227年 元昊 兴庆 1234年 完颜阿骨打 会宁府（上京） 汉族 南宋 1127年 1276年 赵构（宋高宗） 应天府 临安 元 1368年 忽必烈（元世祖） 大都 辽 西夏 契丹族 党项族 女真族 金 1115年 蒙古族 1271年 梳理辽宋夏金元政权兴亡的线索 金灭辽、北宋 蒙古灭西夏、金 元灭南宋 一、政权并立到国家统一 581 618 907 916 1038 1206 1227 1115 1234 1125 960 979 1127 1276 1368 1616 1644 1840 1912 隋 唐 五代 十国 辽 西夏 北宋 南宋 金 蒙古 元 明 清 后金 1368 根据地图、纪年表，概括辽夏金元的时代特征。 特征：多民族政权并立，长期与两宋对峙， 从分裂走向统一，和平局面为主导。 政权并立到国家统一 PART 1 二、因俗而治的制度建设 （一）辽与西夏的制度建设：南、北面官制度 （二）金朝的制度建设：猛安谋克制 （三）元朝的制度建设：行省制度 4 （一）辽与西夏的制度建设：（P58－59） 1、根据材料并结合知识，指出辽朝实行了什么样的职官制度？该制度有何特点？ 材料一 其官有契丹枢密院及[契丹]行宫都总管司，谓之北面，以其在牙帐之北，以主蕃事；又有汉人枢密院、中书省、[汉人]行宫都总[管]司，谓之南面，以其在牙帐之南，以主汉事。 ——《续资治通鉴长编》卷一一〇 材料二 契丹……官分南、北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。 ——《辽史》卷四五《百官志》 因俗而治、蕃汉分治。 2、根据材料并结合知识，指出辽朝的统治特点？ 材料三 秋冬违（避也）寒，春夏避暑，随水草，就畋渔，岁以为常，四时各有行在之所，谓之捺钵。……居有宫卫，谓之斡鲁朵；出有行营，谓之捺钵。 ——《辽史·营卫志序》 特点：皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。 迁徙中的行营成为国家政治中心。（四时捺钵） 南、北面官制 3、根据教材59页第一段，指出西夏与辽朝在政权建立方面有什么不同？西夏的制度有何特点？辽朝与西夏实行的制度，从实质上反映出什么问题？ 政权建立上的不同： 西夏制度特点： 实质： 西夏建立政权前有一段藩镇割据的历史，是脱离宋朝独立的。辽朝是契丹族自己建立发展的政权。 少数民族政权学习中原典章制度，巩固统治，促进自身发展。 制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有本民族称谓的官称。 汉制蕃称 （一）辽与西夏的制度建设： 1、阅读教材60页“史料阅读”，结合所学知识，指出女真人与传统北方游牧民族相比，在生产生活方式上有什么异同？ 3、名词解释：“大定之治” 猛安者千夫长也，谋克者百夫长也。……以三百户为谋克，谋克十为猛安。 ——《金史·兵志》 猛安谋克制 2、根据材料并结合教材56页前两段内容，指出金朝实行的政治制度并分析其特点、影响。 承世宗治平日久，宇内小康，乃正礼乐，修刑法，定官制，典章文物粲然成一代治规。 ——《金史·章宗纪》 （二）金朝的制度建设： 特点：以氏族、部落为基础；兵民合一 蒙古崛起——蒙古扩张——元朝建立——四大汗国——元朝统一——巩固统一的措施 （三）元朝的制度建设：P60－61 背景：从蒙古崛起到元朝统一 阴山以北 南海诸岛 新疆中亚 库页岛 地方制度1：行省制P61 中央的宰相机构中书省委派官员处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。全国共设10个行省。辖区广阔，军政权力集中，行政效率较高。 概念解读 （三）元朝的制度建设： 在当时，大都及其周围地区（山东、山西和河北）由中书省直接管辖。 在行省之下，