10、纸的发明（同步练习）部编版语文三年级下册

《10.纸的发明》同步练习题 1、 看拼音写词语。 wěi  dà   jì  lù   bǎo cún   dà yuē ōu zhōu  （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shè   huì  jīng  yàn shǐ cè dà yuē pián yì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）   lěi jī qiē piàn ā  lā  bó   zào  zhǐ  shù  （ ） （ ） （ ） （ ） 2、 多音字注音并组词。 累______（ ）（ ）______（ ）（ ） 切______（ ）（ ）______（ ）（ ） 便______（ ）（ ）______（ ）（ ） 鲜______（ ）（ ）______（ ）（ ） 三、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。 薄片（báo bó）  积累（lěi 1èi） 朝鲜（xiān xiǎn） 传承（chén chéng） 篾席（miè niè） 铸刻（shòu zhù） 四、比一比，再组词 论( ) 社( ) 验( ) 术( ) 存( ) 约( ) 洲( ) 伦( ) 杜( ) 脸( ) 木( ) 有( ) 药( ) 州( ) 3.选择正确的词语，用“√”表示。 （1）早在几千年前，我们的祖先就（创造 制造）了文字。 （2）蔡伦吸收了人们长期积累的经验，（改善 改进）了造纸术。 （3）造纸术传到了全世界，极大地（促使 促进）了文化的发展。 （4）这种造纸方法就（传承 传播）下来了。 三、判断对错。 1.“劳累”的 “累”读 lèi，不读 lěi。（ ） 2.“记录”的“录 ”下半部分是“水”。（ ） 四、填空。 一( )书 一( )事情 一( )薄片 一（ ）纸 一（ ）人 ( )贡献 ( )进步 （ ）事情 （ ）发展 （ ）需要 五、综合性学习。 （1）造纸术和活字印刷术是中国古代四大发明中的两项，另外两项是_______和________。 （2）中国的传统文化中，有许多是以“四大”来总结的，四大名著：___________、___________、___________、___________。四大传统节日：___________、___________、___________、___________。四大民间传说：___________、___________、___________、___________。 （3）这篇课文写出了，表明了，表达了作者对______________________________。 （4）古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________ 这个成语形容。 六、读读想想。 1.古时候，纸没有发明之前，我们的祖先把字刻在( )或( )上，或把字刻在( )上。 2.后来人们把字刻在( )和( )，把这些( )和( )用绳子穿起来，就成了( )。 3.后来人们就把字写在( )上，这样就( )了，可是这样的书价钱( )，很少有人用，不能( )。 4.( )时期，人们懂得了用( )造纸，但是( )比较粗糙，不好书写。 七、、“录”在下列句子中分别是哪种解释？把相应的序号填在横线上。 a.记载；抄写。b.录制。c.原指为备用而登记，后转指采取或任用。 d.用作记载物的名称。 e.姓。 1.我把这本书的目录．认认真真地读了一遍。（ ） 2.哥哥收到了大学录．取通知书，心情非常激动。（ ） 3.我把每天发生的有趣的事都记录．在日记本里。（ ） 八、选择合适的选项，填入括号中。 1.下列说法错误的一项是（ ） A.我国的造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展