5.1 走进社会主义市场经济 课件-2022-2023学年中职北师大版经济政治与社会

第5课 社会主义市场经济 一、走进社会主义市场经济 二、在社会主义市场经济中 更好地发挥政府作用 一、 走进社会主义市场经济 （一）市场配置资源 学习目标 认知：了解什么是市场经济，掌握市场经济的基本特征；了解市场配置的方式、优点和不足；掌握社会主义市场经济的基本特征。 态度：践行市场规则，市场道德，贯彻执行党和国家有关发展经济的方针、政策；投身社会主义市场经济，自觉增强市场经济意识。 运用：通过考察了解学校所在地某种伤心的供求与价格变动情况，能够说明市场机制配置资源的机理。 我国国土面积960万平方公里, 其中耕地约占世界总面积的7% 人口13亿,约占世界总人口的22% VS 森林面积 仅占世界的4.6% 占全球水资源的6% 人均矿产资源排名世界第53位 “我怎么应付的了！” “我该去干什么呢？” 众口难调 做馅饼吧,香! 做面条吧,省事 还是蒸馒头吧 好吃不过饺子 我要吃蛋糕 面包,面包! 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 5 5 周末,陈先生去家乐福,看见面粉特价,想起家中好久没有吃面食,便买了一袋回家,不曾想…… 陈老太:馅饼;陈老头:面条;陈先生:饺子;李女士:馒头;李恬恬:蛋糕;李乐乐:面包 5 面粉的难处…… 我只有这一袋，哪能满足全家人的需要啊？！真是麻烦！ 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 6 6 6 以上一组材料反映了现实生活中存在的什么问题？ 面对以上的矛盾我们应该怎么办？ 想一想 市场要合理配置资源 资源有限，需求无限 矛盾 资源配置 实现资源 优化配置 资源合理配置的必要性： 需求无限性 资源有限性 市场配置资源 市场： 是指商品交换的场所和商品交换关系的总和。 市场有无形和有形之分。 观察此图，想一想这说明了经济的什么变化趋势，你的体会是什么？ 体会： 市场有无形和有形之分。有形市场是指商品交换的场所，如百货商场，城乡集市，商业街等集中进行商品买卖的地方；无形市场是指没有固定的交换场所，靠广告、中间商以及其他交易形式，寻找货源或买主，沟通买卖双方实现交换。中国网络购物市场就属于无形市场，它的规模不断扩大，有利于扩大国内消费需求，促进市场繁荣，拉动经济增长。 趋势： 2010-2017年中国网络购物市场规模不断扩大，呈现出逐年递增的上升趋势。 市场配置资源 市场经济： 是在商品经济基础上发展起来的，是商品经济发展到一定阶段的产物，是商品经济发展的高级阶段。 区别 商品经济是相对于自然经济而言的，是直接以交换为目的的经济形式，强调的是交换。 市场经济是相对于计划经济而言的，讲的是资源配置方式，指社会资源的配置是通过市场机制来完成的。 联系 商品经济是市场经济的前提和基础，商品经济发展到社会化大生产才能产生市场经济，市场经济是商品经济发展的客观要求和必然趋势. 商品经济与市场经济的区别和联系 资源配置的基本手段 是指由政府通过计划、行政指令、经济政策等手段配置资源的一种方式。 市场 计划 计划配置的优点： 决定性作用 能从宏观上保证经济的协调运行，能对国民经济的经济结构和生产力布局进行调整，收入分配是能顾及公平。 难以反映复杂多变的社会需求，信息传递容易失真，扭曲，容易造成市场主体缺乏动力和活力。 计划配置的缺点： 有一段时间，红果这种普通水果的营养价值和保健价值得到了社会的充分肯定。一时，红果及其制品受到人们的青睐，价格猛涨。于是，在高价格、高收益的吸引下，不少地区的果农大量栽种红果，有的为此砍掉了其它果树。甚至一些果农为了使自己的红果能早点上市卖上好价钱，使用不该用的生长激素催熟红果。这些红果外表颜色鲜艳，但果质很差，坑害顾客。但是，他们并不知道当时全国红果产量是多少，市场容量有多少，也不知道全国新种植了多少红果树，几年以后的产量是多少、市场容量有多少，只是盲目地扩大种植。几年之后，各地新的红果树开始结果，红果产量猛增，但市场容量并没有相应扩大，因而价格一落再落，果农损失惨重，有些人甚至负债累累。 合作探究一 ？ 市场配置资源的具体机制 ——价格、供求、竞争等 供不应求 价格上扬 生产扩大 资源流入 生产缩小 价格下跌 供过于求 资源流出 通过市场竞争使企业优胜劣汰，让资源流向效益好的企业，从而实现资源的优化配置。 谁在指挥人、财、物在全社会的配置？你能清楚看见吗？ 思考 （一只”看不见的手”） 市场经济条件下，市场作为配置资源的主体，主要是通过供求、