3.3细胞核的结构和功能课件-2022-2023学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

第3节 细胞核的结构与功能 学习目标: 1．阐明细胞核的结构和功能。 2．认同细胞核是细胞生命系统的控制中心 3．在了解结构的基础上尝试制作真核细胞的三维结构模型。 母牛乙 体细胞 母牛甲 未受精的卵细胞 母牛丙 “克隆牛” 新的细胞 发育成胚胎 去核卵细胞 提取细胞核 问题探讨 讨论：克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的，这说明了什么？ 生物体性状的遗传主要由细胞核控制 真核细胞 绝大部分有１个细胞核，少数细胞含有多个核，如横纹肌细胞 植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。 人的成熟红细胞 肾外恶性横纹肌肉瘤细胞 筛管 2、哪些细胞没有细胞核？ 1、所有的细胞都有细胞核吗？ （1）讨论1（资料1）：说明美西螈皮肤颜色遗传主要是由什么控制的？ （2）讨论2（资料2）：蝾螈受精卵的横缢实验，说明细胞核与细胞分裂和分化有什么关系？ （3）讨论3（资料3）：细胞的分裂、生长、再生、应激性都是由什么控制的？ （4）讨论4（资料4）：伞藻的嫁接与核移植实验，说明生物体形态结构的建成，主要与什么有关？ 探究一 、细胞核的功能 思考·讨论 （ 阅读课本P54-55 资料，分析讨论） 白美西螈 黑美西螈 黑美西螈 白美西螈 卵细胞 胚胎细胞 取核 去核 核移植 ？ 美西螈的“肤色”由 控制 细胞核 细胞核控制着细胞的 . 遗传 结论 推广 讨论1（资料１）美西螈核移植实验 不分裂 分裂 16-32个 细胞时期 挤进1个核 正常 但慢些 正常 但快些 发育 讨论2（资料2）蝾螈受精卵横缢实验 细胞核控制着细胞的 . 推广 没有细胞核，细胞不能分裂 结论: . 代谢 细胞核控制着细胞的 . 推广 代谢 不能摄食、生长、分裂，对刺激无反应 跟无核部分一样 生命活动恢复 结论: . 若没有细胞核，则细胞不能摄食、生长、分裂，对刺激无反应 能摄食、生长、分裂，对刺激有反应 讨论3（资料3）：变形虫生长代谢实验 伞藻嫁接实验 伞藻核移植实验 甲 乙 甲假根 乙假根 甲柄 乙柄 乙 甲 去核 伞帽 伞柄 假根 核移入 甲 乙 甲帽 乙帽 • 结论:“帽”的形状由 决定 细胞核控制着细胞的 . 推广 细胞核 遗传 讨论4（资料4）伞藻嫁接与核移植实验 细胞核控制细胞 的代谢和遗传 实验1:细胞核控制美西螈的 肤色 ； 实验4: 细胞核控制伞藻的 帽形 ； 代谢 实验2: 细胞核控制蝾螈的 细胞分裂 ； 实验3:细胞核控制变形虫的 摄食/生长/分裂 ； 遗传 一. 细胞核的功能 细胞核是细胞的 。 控制中心 由DNA和蛋白质组成;DNA是遗传信息的载体。 与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 双层膜，把核内物质与细胞质分开 核膜 染色质 核仁 核孔 探究二、细胞核的结构 （蛋白质合成旺盛的细胞中核仁较大） （代谢旺盛的细胞中，核孔数量较多） （控制离子、小分子物质进出细胞核,具有选择透过性） (蛋白质、RNA等大分子进出的通道，具有选择透过性) 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 随堂练习： C × × 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 名称项目 染色质 染色体 同样物质 成分相同 DNA + 蛋白质 性质相同 容易被 碱性 染料染成深色 功能相同 是遗传物质的 主要载体 不同时期 分裂 间、末 期 分裂 前、中、后期 两种状态 细 长 丝 状 杆状 或 圆柱 状 光学显微镜下是否可见 不能 能 高度螺旋化 解螺旋 (分裂间期、末期) (分裂前、中、后期) 染色质 染色体 探究三、染色质与染色体的关系 P56 第一段 总结 染色体 DNA 组蛋白 染色质丝 分裂间、末期 分裂前、中、后期 螺旋化、变粗、变短 解螺旋 染色质 [丝状] 染色体 [棒、杆状] 随堂练习： 核膜 核仁 染色质 核孔 D × DNA 细胞核 染色质 遗传信息 亲代传递给子代，保证亲子代遗传性状的一致性。 “蓝图” 物质合成 能量