内容正文:
八年级语文下册期中测试卷
(时间:120分钟 满分:120分)
一、积累运用(共20分)
1.根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。(2分)
“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得zào热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。”这是《安塞腰鼓》里面的一段文字。安塞腰鼓是陕北地区的一种艺术形式,素以粗犷豪放、刚健雄浑著称,具有力量之美。
①zào燥 ②犷ɡuǎnɡ
2.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)( C )
①长时间在噪声环境中工作的人,应多吃蔬菜、水果,及时 噪声造成的维生素过度消耗。
②中国艺术上这种善于运用舞蹈形式,这种辩证地结合着虚和实的独特的创造手法,也 在各种艺术里面。
③自由地读书, 快乐, 常能因书中某一隽永的句子而豁然开朗,并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
A.补给 贯穿 虽然……但是……
B.补偿 贯通 即使……也……
C.补偿 贯穿 不但……而且……
D.补给 贯通 无论……都……
导析:C ①补偿:抵消(损失、消耗);补足(缺欠、差额)。补给:补充、供给(弹药和粮草等)。根据语境,应选“补偿”。②贯穿:穿过,连通;从头到尾穿过一个或一系列事物。贯通:(学术、思想等方面)全部透彻地了解;连接,沟通。根据语境,应选“贯穿”。③根据语境,应选表示递进关系的“不但……而且……”。故选C。
3.下列句子中加点的词语运用有误的一项是(2分)( B )
A.乔治亚娜好使性子,心肠又毒,而且强词夺理、目空一切,偏偏得到所有人的纵容。
B.在数学老师的耐心讲解下,大家对于这道题的作答终于大彻大悟了。
C.潭面激荡的波纹,一圈圈漾开,又迅疾消失,如此这般,周而复始。
D.“隐姓埋名三十载,甘为祖国马前卒”,新时代依然要大力弘扬黄旭华院士的这种精神。
导析:B 大彻大悟:彻底觉悟或醒悟。用在此处大词小用。
4.下列各句没有语病的一项是(2分)( C )
A.他非常喜欢法布尔的作品,对法布尔的《昆虫记》曾反复阅读,直到被翻看得破烂不堪。
B.地摊经济是城市里的一种边缘经济,一定程度上在金融危机的背景下缓解了就业压力。
C.作为一种新兴高速交通模式,高速磁浮具有高速快捷、安全可靠、运输力强、绿色环保、维护成本低等优点。
D.世卫组织指出:面对庞大的确诊感染,越早研发出安全可靠的疫苗,对人类社会恢复正常生产生活越有利。
导析:C A项,偷换主语,可改为“他非常喜欢法布尔的作品,对法布尔的《昆虫记》曾反复阅读,直到把这本书翻看得破烂不堪”。B项,语序不当,改为“在金融危机的背景下一定程度上缓解了就业压力”。D项,成分残缺,在“感染”后面加“人群”。故选C。
5.填空。(5分)
①王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存知己,天涯若比邻。
②孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中表明作者希望出仕而又心怀内疚的诗句是:欲济无舟楫,端居耻圣明。
③《蒹葭》一诗中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
④《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:俶尔远逝,往来翕忽。
⑤土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬 相闻。
6.名著阅读。(2分)
(1)经过秦乱,到西汉时,传《诗经》的有“二毛”,分别是大毛—鲁国人, 毛享 ;小毛一赵国人, 毛苌 。《诗经》有“ 六义 ”,分别是 风 、 雅 、 颂 、 赋 、 比 、 兴 。(1分)
(2)如何理解歌谣是“一人的机锋,多人的智慧”? (1分)
答案:歌谣最初是个人心情的诉说;集众人聚唱,歌谣增多;经众人修饰,歌谣成为定本。
7.综合性学习。(5分)
在我国,“智”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参加“智文化的魅力”综合性学习。
源流追踪
(1)“智”甲骨文作“”,左边即“木制武器”,右边即“矢,弓箭”,中间即“口,谈论”。“孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日”的“智”便是用其本义:谋略、智谋。“大勇若怯,大智若愚”中的“智”则引申为才智。(2分)
(2)试根据下面的材料,概括“智”包括哪些方面的思想内涵。(2分)
①仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。——《论语·宪问》
②知人者智,自知者明。——《老子》
③太祖马鞍在库,而为鼠所啮。库吏惧必死,议欲面缚首罪,犹惧不免。冲谓曰:“待三日中,然后自归。”冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者……太祖笑曰:“儿衣在侧,尚啮,况鞍县柱乎?”一无所问。——《曹冲智救库吏》
答案:①拥有智慧才不会受迷惑;②用智慧认清自己与他人(明察事物的能力);③用智慧帮助别人,与人为善(聪明善良)。
“智”达天下
(3)儒家把“智”与“仁”“义”“礼”“信