期末复习测试卷（二） 2022-2023学年部编版语文八年级下册

八年级语文下册期末测试卷（二） （时间:120分钟 满分:120分） 一、积累运用(共20分) 1.给加点的字注音,或根据拼音写出汉字。(2分) 　　这样的小溪我见过不少,却不知有哪一条比温泉镇边的这条溪水更招人喜爱。虽然它流经的地方是那样偏僻,那样贫jí,但是每到春天,还是吸引着那么多人。 ①僻pì　　　　　②jí瘠 2.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)(　A　) ①随着社会的发展,　　　　教育越来越引起人们的关注。  ②这里出产的绿茶久负盛名,人们要仔细　　　　才能领略它的妙处。  ③地铁3号线18个车站站名经市地名委员会　　　　,已经正式确定。  ④分别二十多年后,同学们再相聚时,我已经很难　　　　出小学时的同桌了。  A.终身　品尝　审查　辨认 B.终身　品评　审察　辨别 C.终生　品尝　审察　辨认 D.终生　品评　审查　辨别 导析:A　解答此类题时,首先要分析选项中词语本身的意思,注意词语的感情色彩,然后根据语境判断。可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,降低判断的难度。“终身”多针对切身的事而言,与“教育”搭配得当;“终生”多指事业,不符合语境。所以排除C、D两项。“品尝”指尝出滋味,与“绿茶”搭配得当;“品评”指做出评价,不符合语境。所以排除B项。故选A。 3.下列各句中标点符号运用有误的一项是(2分)(　B　) A.在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。 B.不知累积至那种广袤,需如何积攒每一粒泥土,每一朵浪花,每一朵云霓? C.我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵,对吗? D.我怎么形容自己呢?我觉得我是“努力奋斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。 导析:B　B项,第二、三个逗号均改为顿号。 4.下面语句顺序排列最恰当的一项是(2分)(　B　) ①当然,难读的书不一定就是好书,而好书也不一定是难读的书。 ②就好像学武术,压腿很疼,想逃避疼痛,那就学不好武术;就好像吃饭,薯条汉堡是可口,但没营养。 ③这对于提高自身有切实的帮助。 ④读书,应该对自己狠一点儿,多读些难读的书。 ⑤不过,大部分有深度的书,需要下一番功夫。 A.①②③⑤④　　　　B.④③②①⑤　　　　 C.①⑤②③④　　　　D.④②③⑤① 导析:B　①中有“当然”,通常用在上下文有轻微转折的语境中,故不能为首句,排除A、C两项。③中有“这”,根据“切实的帮助”可知,“这”应指代“对自己狠一点儿,多读些难读的书”,若中间隔着②中的举例,则不够衔接,排除D项。⑤中“不过”表轻微转折,根据语境分析,其与①句中后半句构成转折关系,确定答案为B。 5.填空。(4分) ①《子衿》中,诗人用“一日不见,如三月兮”的内心独白,通过夸张的修辞手法,造成主观时间与客观时间的反差,从而将自己强烈的情绪和心理形象地表现了出来。 ②杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中,词简义丰地概括出诗人长期以来贫困生活的句子是:“布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。” ③王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙说离别之际,气势宏伟,已有不必作别之意,为下文抒情奠定基调的诗句是:“城阙辅三秦,风烟望五津。” ④潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 6.名著阅读。(2分) (1)朱自清认为,《周易》变成儒家经典是在 战国末期 。《逸易》三篇分别是《说卦》《杂卦》《序卦》。(1分) (2) 《<周易>第二》中提到的“筮短龟长”指什么?这一说法展现了什么现象?请结合原著，简要分析形成这种现象可能的原因。(1分) 答案:“筮短龟长”指小事用筮,大事用卜;体现了当时人们对筮法不信任的现象。形成这种现象的原因:一则是筮法起源于民间，而卜法起源于当时的知识阶层巫和卜官;二则当时蓍草更容易得到，而卜法需要的龟甲与牛骨较蓍草不易得到。 7.综合性学习。(6分) 在我国,“悌”文化源远流长。请你参加“弘扬‘悌’文化”综合性学习活动。 [追踪溯源] (1)“悌”为形声字,从心,弟声。“弟子入则孝,出则悌”中的“悌”取其本义:敬爱兄长。“皇帝大孝,慈祥悌友”中“悌友”的意思是(兄弟姊妹间)亲密和睦。(2分) (2)试根据下面的材料,概括“悌”文化的思想内涵。(3分) ①兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。——《弟子规》 ②孝弟也者,其为仁之本与!——《论语·学而》 ③谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。——《寡人之于国也》 答案:兄友弟恭;孝悌为仁者之本;行孝悌之义(孝敬长辈)。 [“悌”行天下] (3)班级举办“悌”文化故事会,请你举一个古代关于“悌”文化的传统故事(只写出故事名字即可)。(1分) 答案:(示例)孔融让