第一课 中学时代 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

道德与法治课堂 授课老师： 欢迎各位各位同学来到 1 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第一框 中学序曲 2 1、为什么说中学生活使我们站在一个新起点上？ ※2、中学时代有什么重要性？ 3、中学时代将会有什么变化？ 4、中学生活对我们来说意味着什么? （什么是生命馈赠给我们成长的礼物？） 5、中学生活为我们提供了哪些机会？ ※6、在新的环境中，我们将要重新塑造一个怎样理想的“我”？ 7、面对各种可能与挑战，我们该怎么做？（应怎样度过中学时代？） 8、中学生活有哪些新特点？ 【中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。】 1、为什么说中学生活使我们站在一个新起点上？ 2（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 2（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2（3）这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 ※2、中学时代有什么重要性？ A、随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；B、随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；C、随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；D、随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 3、中学时代将会有什么变化？如何理解中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？或者如何理解中学时代为一生奠定基础？（ABCD） （二）成长的礼物 4、中学生活给我们带来哪些成长的礼物？(abcd) a.中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 b.中学生活提供了发展自我的多种机会。 c.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 d.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 5、中学时代为我们提供了哪些发展自我的机会？ 【集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。】 ㈠越来越有活力，能坚持，有韧劲； ㈡越来越坚强，会合作，能包容； ㈢越来越有主见，敢于表达自我。 ※6、在新的环境中，我们将要重新塑造一个怎样 理想的“我”？ “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从小事做起，为美好明天付出不懈努力。 7、面对各种可能与挑战，我们该怎么做？（应怎样度过中学时代？） ①中学生活把我们带进一个别样的天地 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 ③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ④中学生活提供了发展自我的多种机会 8、中学生活有哪些新特点？（①②③④） 12 12 1.A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.A 8.A 9.(1)①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。②中学生活为我们的发展提供了多种机会。③进人中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 (2)①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。②新的课程，引领我们探索新的知识领域。③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。(3)示例：①珍视当下，把握机遇，从点滴做起。②主动熟悉校园环境。③主动结交新朋友，积极融人新班级，积极参加集体活动。 成为富翁？ 普通职员？ 作家？ 科学家？ 钢琴家？ 达尔文二代？ 教师？ 考古学家？ 医生？ .... .... 你的梦想是…………？ 第一课 中学时代 第二框 少年有梦 15 1、青少年时期的重要生命主题是什么？ ※2、少年的梦想有什么特点？ ※3、少年为什么要有梦想？ 4、如何编织人生梦想？ 5“中国梦”指什么?其基本内涵是什么？怎样才能实现中国梦？ 6、为什么要努力？ ※7、怎样才能实现人生梦想？ （怎样为实现梦想而努力？） 01 有梦想就有希望 18 1、青少年时期的重要生命主题是什么？ 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。P9 2（1）、少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。P9 2（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相联。P10 2（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。P10 ※2、少年的梦想有什么特点？ ※3、少年为什么要有梦想？ 3a.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更